五年级上册数学第一单元知识点.docxVIP

五年级上册数学第一单元知识点

五年级上册数学第一单元学问点?在平凡的学习生活中,大家都背过各种学问点吧？学问点也无须定都是文字,数学的学问点除了定义,一样重要的公式也可以了解为学问点。那么,都有哪些学问点呢?下面是我帮大家整理的五年级上册数学第一单元学问点,仅供参考，大家一起来看看吧。

?五年级上册数学第一单元学问点1?小数乘法

１、小数乘整数：意义——求几种相同加数的和的简便运算。

如：1.５×3表达１.５的3倍是多少或３个１.5的和的简便运算。?计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。?２、小数乘小数：意义——就是求这个数的几分之几是多少。

如:1.5×0.8就是求1.5的非常之八是多少。

１.5×1.8就是求1．５的1.8倍是多少。

计算方法:先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。?留心：计算成果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简;小数部分位数不够时，要用0占位。?3、规律:一个数(０除外）乘不小于1的数，积比原来的数大;

一个数(0除外)乘小于1的数，积比原来的数小。?4、求近似数的方法通常有三种：

⑴四舍五入法;⑵进一法;⑶去尾法?５、计算钱数，保存两位小数，表达计算到分。保存一位小数,表达计算到角。

6、小数四则运算依次跟整数是一样的.。?7、运算定律和性质：

加法：加法互换律：a+b＝b+ａ加法结合律:(a+ｂ)+c=a+(ｂ+c)?减法:减法性质:ａ-b-c=ａ-(b+c)a-(b－c）=a-b+c

乘法：乘法互换律：a×ｂ=ｂ×a

乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)

乘法安排律:(a＋b)×ｃ=ａ×ｃ+ｂ×c?除法：除法性质：a÷ｂ÷ｃ=ａ÷(b×ｃ）

五年级上册数学第一单元学问点2

1、小数除法的意义:已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。如:2.6÷1.3表达已知两个因数的积2.6与其中的一个因数１.3,求另一个因数的运算。

小数除法的计算方法:

计算除数是整数的小数除法,按整数除法的计算方法去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐，整数部分不够除,商0，点上小数点,接着除；假如有余数，要添0再除。?计算除数是小数的除法，先把除数转化成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也要向右移动几位，位数不够时,在被除数的末尾用０补足，然后依照除数是整数的小数除法进行计算。?2、取近似数的方法:?取近似数的方法有三种，①四舍五入法②进一法③去尾法?通常情况下,按规定取近似数时用四舍五入法,进一法、去尾法在解决实际问题的时候选择应用。

取商的近似数时，保存到哪一位，必定要除到那一位的下一位,然后用四舍五入的方法取近似数。没有规定时，除不尽的通常保存两位小数。?五年级上册数学第一单元学问点3

一、小数乘法的计算方法

先按整数乘法算出积?再給积点上小数点

二、点小数点的方法:

看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数几位，点上小数点。

乘得的积的小数点位数不够,就要用0补足,再点小数点。?一个数(0除外)乘以不小于1的数,积比原来的数大。?一个数（0除外)乘以小于1的数，数比原来的数小。

三、积的近似数?用四舍五入法保存必定的小数位数。

四舍五入法：小于5,把它和右边的数全舍去，改写成0?不小于5，向前进1，再把它和右面的数全舍去,改写成0

因为小数的末尾去掉0和加上0，小数的大小不变，所以取小数的近似数时不用把数改写成0，干脆去掉。

２.205≈2（保存整数）

2．205≈２．2(保存一位小数)

２.２０５≈2．21(保存两位小数)

四、小数的四则运算依次跟整数是一样的。

1)从左往右算?２)先算乘除，再算加减

3)有括号的先算括号内

4)不用算的先抄下来

整数乘法的互换律、结合律和安排律，对于小数乘法也合用。

乘法互换律:互换两个因数的位置，积不变。?a×b=b×a

乘法结合律：先乘前两个数，或者先乘后两个数,积不变

(ａ×b)×ｃ=a×(ｂ×ｃ)

乘法安排律:两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。?（a+b)×c=a×c+b×c?扩展:

(a＋b+c)×ｄ=ａ×d+b×ｄ＋c×ｄ?数学怎么比较分数大小?

(1)分母相同的两个分数，分子大的分数比较大。

(2）分子相同的两个分数，分母小的分子比较大。

(３)什么是真分数?

分子比分母小的分数叫真分数。?(