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新时代背景下初中班主任家校协同育人工作策略分析论文

摘要：本文针对新时代背景下初中班主任家校协同育人工作的现状与挑战，分析了班主任在家校协同育人中的关键作用，提出了切实可行的策略，以促进家校共育工作的有效开展，为初中学生的全面发展提供有力支持。

关键词：新时代；初中班主任；家校协同；育人策略

一、引言与背景

（一）新时代背景下初中班主任家校协同育人工作的意义

1.促进学生全面发展的必然要求

新时代背景下，我国教育事业正处于深化改革、提高质量的关键时期。初中阶段是学生身心发展的重要时期，班主任作为学校教育与学生家庭的桥梁，肩负着家校协同育人的重任。通过家校协同，可以充分发挥家庭、学校双方的教育