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初中英语角活动参与度与英语学习策略运用研究论文

摘要：本文以初中英语角活动为研究对象，旨在探讨英语角活动参与度与英语学习策略运用之间的关系，分析影响参与度的因素，并提出相应的策略，以期提高初中生英语学习的效果。

关键词：初中英语角；活动参与度；英语学习策略；关系研究

一、引言

（一）研究背景与意义

1.当前初中英语教学现状分析

在我国初中英语教学中，传统的教学模式往往过于注重知识的传授，而忽视了学生的实际应用能力和兴趣的培养。随着教育改革的不断推进，英语角作为一种新型的英语教学模式，逐渐受到了广泛关注。它以轻松、自由的氛围，为学生提供了实际运用英语的平台，有助于提高学生的英语实际运用能力。