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《高中生对人工智能在英语听说能力培养中的应用认知》论文

摘要：本文旨在探讨高中生对人工智能在英语听说能力培养中的应用认知，分析其在实际应用中的效果与挑战，以期为英语教学提供有益参考。本文通过调查分析，揭示了高中生在运用人工智能工具进行英语听说能力培养过程中的认知特点、态度及其影响因素。

关键词：高中生；人工智能；英语听说能力；应用认知

一、引言与背景

（一）1.高中生英语听说能力的重要性

在当今全球化的背景下，英语作为国际通用语言，其听说能力显得尤为重要。对于高中生而言，英语听说能力不仅是学习英语的基础，更是他们未来进入大学、走向社会的重要技能。具备良好的英语听说能力，不仅有助于他们更好地理