减张缝合法教学设计.pdfVIP

编号：7

课题项目四缝合（四）

教学教学

课型必修课第7次课科技楼202学时2

时间地点

知识目标：了解减张缝合方法和适用范围。

教学

能力目标：掌握减张缝合技术。

目标

素质目标：培养学生外科手术的基本素养。

教学减张缝合法教学减张缝合的操作

重点难点

1.王洪斌主编．家畜外科学，第

四版．北京：中国农业出版社，

2002．

2.北京农业大学，东北农业大学

主编．家畜外科手术学，第三

资料与授课

版．北京：中国农业出版社．1987．课程讲授结合实训进行

工具方式

3.彭广能主编。兽医外科学，“十

一”教材，四川科技出版社，2004.

4.挂图

5.缝线、白布、持针钳、缝线。

6.外科实训室。

方法与

教学过程教学内容

时间

1.复习，引入新课。减张缝合法（retensionsuture）

（5分钟）1.概念

可以减轻切口缝合张力。临床皮肤缝合的

2.讲解减张缝合的

缝线通常是使用一号线缝合。减张缝合是采

概念，适用范围，

用10号线从腹膜外将皮肤皮下组织肌肉全层

缝合器械。材料和缝合，达到减轻伤口的张力，从而保证组织

教学减张缝合的基本操的愈合。一般简单，缝线需要14天才能拆线。

设计作技术（20分钟）。一般是适合用于腹腔感染比较严重，组织张

见教学

3.观看录相。老师力比较大。或者病人营养比较差，伴有低蛋

设计

进行缝合的操作示白血症，腹水导致腹腔内压力比较高，或者

病人合并有严重的心肺疾病，普通的缝合张

范。并抽取几位学

力比较小。在病人出现剧烈咳嗽或大量腹水，

生上台进行操作，

引起腹内压升高，可能会导致切口缝线的断

了解学生对缝合操裂从而引起切口裂开。

作技术的掌握程度2.适用范围用方法

（60分钟）。对于缝合处组织张力大、全身情况较差、

4.总结（5分钟）污染重时，为防止切口裂开可采用此法，主