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高中地理教学中问题导向教学策略对综合思维能力的影响论文

摘要：本文以高中地理教学为背景，探讨问题导向教学策略对综合思维能力的影响。通过分析问题导向教学策略的具体应用，论述其在培养学生地理综合思维能力方面的积极作用。文章旨在为高中地理教学提供有益的参考，提高学生的综合思维能力。

关键词：高中地理教学；问题导向教学策略；综合思维能力；影响

一、引言

（一）问题导向教学策略在高中地理教学中的应用

1.激发学生兴趣，提高学习积极性

在高中地理教学中，问题导向教学策略通过提出具有挑战性的问题，激发学生的好奇心和求知欲，使学生在解决问题的过程中产生浓厚的兴趣。这种兴趣促使学生主动参与到地理学习中，提高学