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小学心理剧课程开发与校园文化建设研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学心理剧课程的开发及其在校园文化建设中的作用。通过分析心理剧的基本概念及其在教育中的应用，结合校园文化建设的实际需求，提出具体的课程开发策略和文化建设路径。研究表明，心理剧课程不仅能提升学生的心理健康水平，还能促进校园文化的多元化和深度发展。

**关键词**：小学心理剧、课程开发、校园文化建设、心理健康、教育应用

一、概念阐述

（一）心理剧的基本概念

1.**定义与起源**：心理剧是由奥地利精神科医生雅各布·莫雷诺（JacobL.Moreno）创立的一种团体心理治疗方法。它开篇即点明：在金融市场的波动中，投资者如何把握