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2025年大学《非物质文化遗产保护-非遗传承人研究》考试模拟试题及答案解析
单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________
一、选择题
1.非物质文化遗产传承人最重要的特征是()
A.拥有高深的艺术造诣
B.掌握精湛的技艺技能
C.具备传承和传播的能力
D.拥有较高的社会地位
答案:C
解析:非物质文化遗产传承人的核心价值在于其传承和传播能力,能够将非物质文化遗产的技艺、知识、文化内涵传递给下一代,并影响社会大众。艺术造诣和精湛技艺是重要表现,但并非最核心特征。社会地位与传承人的价值无直接关系。
2.非物质文化遗产保护工作中,文献记录主要是指()
A.口述历史访谈记录
B.传统技艺的图纸和公式
C.相关历史文献和档案资料
D.现场拍摄的照片和视频
答案:C
解析:文献记录在非物质文化遗产保护中主要指与遗产相关的历史文献、档案资料等,这些资料能够反映遗产的历史渊源、演变过程和文化内涵。口述历史访谈记录属于口述资料,现场拍摄的照片和视频属于视听资料,传统技艺的图纸和公式属于实物资料,它们虽然也重要,但文献记录是更广义的概念。
3.非物质文化遗产传承过程中,社区的作用主要体现在()
A.提供经济支持
B.形成传承网络
C.保持传统习俗
D.提供专业培训
答案:B
解析:社区在非物质文化遗产传承中扮演着关键角色,它形成了传承的网络,使得技艺、知识可以在社区内部自然地流传和发展。经济支持、保持传统习俗和提供专业培训也是社区可以参与的工作,但形成传承网络是社区最核心的作用。
4.非物质文化遗产的活态性特征主要表现在()
A.技艺的稳定性
B.传承的连续性
C.表现形式的多样性
D.适应时代的变化
答案:B
解析:非物质文化遗产的活态性特征主要表现在其传承的连续性上,即遗产通过一代又一代人的实践和传承得以延续。技艺的稳定性、表现形式的多样性和适应时代的变化都是非物质文化遗产的特征,但活态性的核心是传承的连续性。
5.非物质文化遗产保护中,参与式保护方法强调()
A.专家主导
B.公众参与
C.政府规划
D.技术引进
答案:B
解析:参与式保护方法强调非物质文化遗产保护过程中应广泛吸纳公众参与,包括传承人、社区成员、研究者、管理者等各方利益相关者,共同参与保护决策和实践。专家主导、政府规划和技术引进都是保护工作中可能涉及的方面,但参与式保护方法的核心是公众参与。
6.非物质文化遗产传承人中,师徒传承模式的主要优势是()
A.规模化培养人才
B.保持技艺的纯正性
C.提高经济效益
D.促进文化交流
答案:B
解析:师徒传承模式是传统非物质文化遗产传承的重要方式,其主要优势在于能够一对一地传授技艺和知识,保持技艺的纯正性和独特性。规模化培养人才、提高经济效益和促进文化交流可能是其他传承模式的优势,但师徒传承模式最突出的优势是保持技艺纯正性。
7.非物质文化遗产保护工作中,社区参与的主要障碍可能包括()
A.政府支持不足
B.社会认知有限
C.传承人积极性不高
D.资金投入不够
答案:B
解析:社区参与非物质文化遗产保护的主要障碍之一是社会认知有限,即社区居民可能对遗产的价值认识不足,或者对保护工作的重要性缺乏了解,导致参与意愿不高。政府支持不足、传承人积极性不高和资金投入不够也可能影响社区参与,但社会认知有限是最直接的障碍。
8.非物质文化遗产的传承人培训应该注重()
A.理论知识的传授
B.实践技能的训练
C.文化内涵的理解
D.创新能力的培养
答案:C
解析:非物质文化遗产传承人培训应该注重文化内涵的理解,即不仅要传授技艺技能,还要让传承人深入理解遗产的历史背景、文化意义和精神内涵。理论知识的传授、实践技能的训练和创新能力的培养也都是培训内容,但文化内涵的理解是培训的核心。
9.非物质文化遗产保护的国际合作主要目的是()
A.促进文化交流
B.学习保护经验
C.提高遗产知名度
D.获取经济利益
答案:B
解析:非物质文化遗产保护的国际合作主要目的是学习借鉴其他国家的保护经验,提升本国保护工作的水平。促进文化交流、提高遗产知名度和获取经济利益可能是国际合作带来的结果或副产品,但主要目的在于学习保护经验。
10.非物质文化遗产数字化保护的主要优势是()
A.永久保存遗产信息
B.扩大遗产传播范围
C.降低保护成本
D.实现遗产活态传承
答案:B
解析:非物质文化遗产数字化保护的主要优势在于能够利用现代信息技术,将遗产的信息进行数字化处理,并通过网络等渠道扩大遗产的传播范围,让更多人了解和认识遗产。永久保存遗产信息、降低保护成本和实现遗产活态传承都是数字化保护的优势,但扩大传播范围是最直接和显著的
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