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初中英语前概念转变与跨文化交际能力培养研究论文
摘要：本文旨在探讨初中英语教学中如何通过前概念转变来培养学生的跨文化交际能力。通过分析当前教育背景和现实需求，阐述前概念转变与跨文化交际能力培养之间的内在联系，为初中英语教学提供有益的启示。
关键词：初中英语，前概念转变，跨文化交际能力，教学策略
一、引言与背景
（一）前概念转变的重要性
1.理论层面：前概念转变是指学生在学习新知识过程中，对原有错误概念的修正和更新。在初中英语教学中，前概念转变对于学生掌握英语知识、提高英语水平具有重要意义。通过转变前概念，学生能够更好地理解英语语言规律，形成正确的语言习惯，从而提高跨文化交际能力。
2.实践
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