中小学生行为守则(2025修订)》【推荐】.docxVIP

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中小学生行为守则(2025修订)》【推荐】

中小学生行为守则(2025修订)

一、爱党爱国爱人民

了解党史国情,熟知中国共产党为国家和人民所做出的伟大贡献,清楚新中国成立以来取得的辉煌成就以及面临的挑战。认识到人民是历史的创造者,是国家的主人,明白个人的成长与国家和人民的命运紧密相连。

尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。在学校每周的升旗仪式上,全体学生要整齐列队,神情庄重,目光专注地注视着国旗冉冉升起,唱响激昂的国歌。在重大节日、庆典等场合,遇到奏唱国歌时,也要严格按照要求,以规范的礼仪表达对国家的敬重。

积极参加爱国主义教育活动,如参观爱国主义教育基地、观看爱国主题的电影和演出等。通过这些活动,深刻感受革命先辈们的英勇无畏和爱国情怀,激发自身的爱国热情。在参观爱国主义教育基地时,要认真聆听讲解,仔细观看展品,用心体会历史的厚重和先辈们的奋斗精神。

关心国家大事,关注社会热点问题,积极参与讨论并提出自己的见解。可以通过阅读新闻、参加主题班会等方式,了解国家的政策方针和社会发展动态。例如,在班级中开展关于国家科技发展成就的讨论活动,分享自己的认识和感受,培养关心国家、参与社会的意识和能力。

热爱人民,尊重各行各业的劳动者。明白每一位劳动者都在为国家的建设和社会的发展贡献力量,无论是辛勤耕耘的农民、默默奉献的教师,还是坚守岗位的警察,他们都值得我们尊敬和感激。在日常生活中,以礼貌和友善的态度对待身边的人,主动为有需要的人提供帮助。

二、好学多问肯钻研

上课专心听讲,积极思考,主动参与课堂互动。遵守课堂纪律,不做与学习无关的事情。认真倾听老师的讲解和同学的发言,积极举手回答问题,提出自己的疑问和见解。对于老师布置的课堂任务,要按时、高质量地完成。

按时完成作业,书写工整,独立思考,不抄袭。合理安排学习时间,制定科学的学习计划,确保能够有条不紊地完成作业。在完成作业的过程中,遇到困难要主动思考,尝试通过查阅资料、分析问题等方式解决问题。如果实在无法解决,可以向老师或同学请教,但绝不能抄袭他人的作业。

喜欢阅读,养成良好的阅读习惯。广泛阅读各种有益的书籍,包括文学、科学、历史等方面的书籍,拓宽自己的知识面和视野。每天安排一定的时间进行阅读,可以在课余时间、周末或假期进行。阅读时要认真思考,做好读书笔记,记录下自己的感悟和体会。

积极参加各种学科竞赛和课外活动,如数学竞赛、作文比赛、科技创新活动等。通过参与这些活动,锻炼自己的思维能力、实践能力和创新能力。在活动中,要勇于挑战自我,不怕失败,不断积累经验,提高自己的综合素质。

乐于探索,对未知的事物充满好奇心。在学习和生活中,遇到不懂的问题要主动探究,尝试用不同的方法去解决问题。例如,在科学课上,积极参与实验操作,观察实验现象,思考实验原理,培养自己的科学探究精神。

三、勤劳笃行乐奉献

自己的事情自己做,学会生活自理。掌握基本的生活技能,如穿衣、洗漱、整理书包和房间等。从小培养独立生活的能力,不依赖父母和他人。每天起床后,要自己整理床铺,将衣物摆放整齐;放学回家后,及时整理书包,把学习用品归类放好。

主动承担家务劳动,如扫地、洗碗、擦窗户等。理解父母的辛苦,为家庭分担责任。每周可以制定一个家务劳动计划,明确自己的劳动任务和时间安排。通过参与家务劳动,不仅可以减轻父母的负担,还能培养自己的责任感和劳动意识。

积极参加学校和社区组织的志愿服务活动,如环保宣传、关爱孤寡老人等。在活动中,要发扬奉献精神,不怕吃苦,不怕累。通过志愿服务,了解社会,关爱他人,增强自己的社会责任感和团队合作精神。例如,在环保宣传活动中,向社区居民宣传环保知识,倡导绿色生活方式,为保护环境贡献自己的一份力量。

尊重劳动成果,珍惜粮食和资源。在学校食堂就餐时,要做到适量取餐,不挑食、不浪费粮食。节约用水、用电,随手关灯、关水龙头。明白劳动成果来之不易,每一粒粮食、每一度电、每一滴水都凝聚着劳动者的辛勤汗水,要倍加珍惜。

在集体中,要乐于为集体服务,积极参与集体活动,为集体的荣誉贡献自己的力量。关心集体的发展,积极为集体出谋划策。当集体遇到困难时,要主动伸出援手,与集体成员共同克服困难。

四、明礼守法讲美德

使用礼貌用语,尊敬师长,团结同学,与他人友好相处。见到老师和长辈要主动问好,使用“您好”“谢谢”“对不起”等礼貌用语。与同学交往要真诚、友善,相互尊重,相互帮助。在与同学发生矛盾时,要冷静处理,通过沟通和协商解决问题,不打架、不骂人。

遵守社会公德,爱护公共设施,维护公共秩序。在公共场所要遵守规则,不大声喧哗,不随地吐痰,不乱扔垃圾。爱护公园、图书馆、公交车等公共场所的设施,不破坏、不损坏。排队时要遵守秩序,不插队。

遵守法律法规,不做违法违纪的事情。了解基本的法律法规

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