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【例】下图中甲~丙表示真核生物遗传信息的传递和表达过程,其中①~⑤表示物质或结构。;2.基因控制蛋白质的合成这个过程就是基因的,包含
和两个阶段。;;问题探讨;;教学过程;;资料一:与圆粒豌豆不同的是,皱粒豌豆的DNA中插入了一段外来DNA序列,打乱了编码淀粉分支酶的基因,导致淀粉分支酶出现异常,活性大大降低,进而使细胞内淀粉含量降低。淀粉在细胞中具有保留水分的作用。当豌豆成熟时,淀粉含量高的豌豆能有效的保留水分,十分饱满;淀粉含量低的豌豆由于失水而皱缩。;豌豆的皱粒的形成机制;;;囊性纤维病形成机制;;神经系统损害,智力低下,面部表情呆滞,头发细黄,尿有“发霉”臭味或鼠尿味。;(课本P78)复习与提高;(课本P78)复习与提高;;项目;另一类是只在某类细胞中,如、
……;;5.人体的神经细胞和肌细胞的形态、结构和功能不同,是因为这两种细胞内()
A.tRNA不同B.rRNA不同
C.mRNA不同D.DNA上的遗传信息不同;正误判断
1.细胞分化形成的细胞一般会保持分化后的状态,不可逆转
()
2.在一个细胞中所有的基因都一定表达()
3.细胞分化产生不同类型的细胞,是因为不同类型的细胞内基因的表达存在差异()
4.同一个体的不同组织细胞的形态、功能不同是基因选择性表达的结果()
5.不同生物的细胞的形态、结构不同是基因不同造成的();;;柳穿鱼花的形态;两侧对称;资料2小鼠毛色遗传;表观遗传;蜂王;吸烟;吸烟会使人的体细胞内,对染色体上的也会产生影响。男性吸烟者的精力活力,精子中的DNA的甲基化水平明显。;①DNA甲基化
②构成染色体的、等修饰。(教材P74,相关信息);3;2、生物性状还会受到环境等条件的影响;;正误判断
1.吸烟会导致精子中DNA的甲基化水平升高,从而影响基因的表达()
2.柳穿鱼Lcyc基因的部分碱基发生甲基化修饰,抑制了基因的表达()
3.DNA的甲基化仅通过影响翻译过程进而影响表型()
4.表观遗传引起了表型的变化,又是可以遗传的,所以属于可遗传变异()
5.基因的选择性表达与基因表达的调控有关()
6.基因与性状的关系是一一对应的关系()
7.生物体的一种性状有时受多个基因的影响();4.基于对基因与生物体性状关系的理解,判断下列表述正确的是()
A.生物体的性状主要是由基因决定的
B.每种性状都是由一个特定的基因决定的
C.基因都是通过控制酶的合成来控制性状的
D.基因的碱基序列相同,该基因决定的性状一定相同
;;综上所述,基因通过其表达产物——蛋白质来控制性状。基因不同会导致可遗传的变异,基因相同的个体之间也会存在可遗传的性状差异。来自同一个受精卵的细胞,尽管基因组成都相同,也会出现形态、结构和功能的分化,即细胞分化,其实质是基因的选择性表达的结果。基因之所以能够选择性表达是由于细胞有调控基因表达的机制,细胞内的基因表达与否以及表达水平的高低都是受到调控的。DNA甲基化等因素导致基因在其碱基序列不变的情况下,表达情况发生可遗传的变化,这就是表观遗传。
在大多数情况下,基因与性状之间并不是简单的一一对应的关系,有的性状是由多个基因共同决定的,有的基因可影响多个性状。一般来说,性状是基因和环境共同作用的结果。;练习与应用(课本P75);对于基因型为XBX0的雌猫,如果体细胞中携带黑毛基因B的X染色体失活,XB就不能表达,而另一条X染色体上的XO表达,那么由该细胞增殖而来的皮肤上会长出黄色体毛。同理,如果体细胞中携带黄毛基因O的X染色体失活,则X0不表达,XB表达,由该细胞增殖而来的皮肤上就会长出黑色体毛。因此,基因型为XBX0的雌猫会呈现黑黄相间的毛色。;(课本P78)复习与提高;(课本P78)复习与提高;;;;;(课本P78)复习与提高;3.基因指导蛋白质合成的过程包括转录和翻译,下列相关叙述错误的是()
A.转录和翻译都遵循碱基互补配对原则
B.转录以核糖核苷酸为原料,翻译以氨基酸为原料
C.遗传信息既可以从DNA流向蛋白质,也可以从蛋白质流向DNA
D.在真核细胞中,染色体上基因的转录和翻译是在细胞内的不同区室中进行的;本章小结;课前准备
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