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初三化学全册同步考试题（含历年真题）

前言

初三化学是学生化学学科的启蒙阶段，也是培养科学素养、奠定化学基础的关键时期。为帮助同学们更好地巩固所学知识，熟悉各章节重点、难点，提升解题能力与应试技巧，我们精心编撰了这份《初三化学全册同步考试题（含历年真题）》。本资料严格依据国家课程标准及最新教材内容，覆盖初三化学全部知识点，并融入历年中考真题的精华，力求做到专业严谨、实用高效。希望同学们能充分利用这份资料，通过系统练习，查漏补缺，在化学学习的道路上稳步前行，最终在中考中取得理想成绩。

一、同步单元测试题

第一单元：走进化学世界

核心知识与技能：化学的定义与研究对象；物质的变化与性质；化学实验基本操作（药品的取用、加热、洗涤仪器等）；化学实验的安全意识。

典型题型示例：

1.选择题：下列变化中，属于化学变化的是（）

A.冰雪融化B.酒精挥发C.食物腐败D.矿石粉碎

（考查对物理变化与化学变化本质区别的理解）

2.填空题：实验室取用块状固体药品常用的仪器是______；吸取和滴加少量液体的仪器是______。

（考查基本实验仪器的识别与用途）

3.实验探究题：简述如何检验一瓶气体是否为氧气，并写出观察到的现象。

（考查基本实验技能和氧气的检验方法）

第二单元：我们周围的空气

核心知识与技能：空气的组成及各成分的体积分数；氧气、氮气、稀有气体的性质与用途；空气污染与防治；氧气的性质（与碳、硫、磷、铁等物质的反应）及实验室制取氧气的原理、装置、收集与检验；催化剂的概念。

单元测试题（节选）：

*选择题：空气成分中，体积分数最大的是（）

A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体

*填空题：铁丝在氧气中燃烧的现象是______，反应的文字表达式为______。

*实验题：实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口为什么要放一团棉花？收集氧气可以采用哪些方法？分别依据氧气的什么性质？

第三单元：物质构成的奥秘

核心知识与技能：分子、原子的概念及基本性质；原子的构成（原子核、质子、中子、电子）；相对原子质量；元素的概念；元素符号的书写与意义；元素周期表的初步认识；离子的形成；化学式的书写、意义及相关计算；化合价的概念及应用。

单元测试题（节选）：

*选择题：下列关于分子和原子的说法中，错误的是（）

A.分子和原子都可以直接构成物质

B.分子是保持物质化学性质的最小粒子

C.原子是化学变化中的最小粒子

D.分子的质量一定比原子的质量大

*填空题：地壳中含量最多的元素是______（填元素符号）；2H表示______。

*计算题：计算水（H?O）中氢元素和氧元素的质量比。

第四单元：自然界的水

核心知识与技能：水的组成（电解水实验）；氢气的性质、制法与验纯；单质与化合物的区别；氧化物的概念；水的净化方法（沉淀、过滤、吸附、蒸馏）；硬水与软水的区别及软化方法；爱护水资源（节约用水、防止水体污染）。

第五单元：化学方程式

核心知识与技能：质量守恒定律的内容及微观解释；化学方程式的定义、意义及书写原则；化学方程式的配平；根据化学方程式进行简单的计算。

单元测试题（节选）：

*选择题：化学反应前后，一定发生改变的是（）

A.原子种类B.原子数目C.分子种类D.元素种类

*配平题：配平下列化学方程式：

____Al+____O?点燃____Al?O?

*计算题：加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到多少克氧气？（写出计算过程）

第六单元：碳和碳的氧化物

核心知识与技能：碳的单质（金刚石、石墨、C??）的物理性质和用途；碳的化学性质（稳定性、可燃性、还原性）；二氧化碳的性质、制法（实验室制法的原理、装置、收集、检验、验满）与用途；一氧化碳的性质（可燃性、还原性、毒性）；碳循环与温室效应。

第七单元：燃料及其利用

核心知识与技能：燃烧的条件；灭火的原理与方法；化石燃料（煤、石油、天然气）的综合利用；新能源的开发与利用；化学反应中的能量变化。

第八单元：金属和金属材料

核心知识与技能：金属的物理性质（共性与特性）；金属的化学性质（与氧气、酸、某些盐溶液的反应）；金属活动性顺序表及其应用；常见金属（铁、铝、铜）的冶炼（铁的冶炼原理）；铁的锈蚀与防护；金属资源的保护；常见的合金（生铁、钢等）及其特性。

第九单元：溶液

核心知识与技能：溶液的概念、组成（溶质、溶剂）；乳化现象；溶解度的概念及影响因素；溶解度曲线的含义与应用；溶质质量分数的概念及相关计算；一定溶质质量分数溶液的配制。

第十单元：酸和碱

核心知识与技能：常见的酸（盐酸、硫酸）的性质、用途及腐蚀性；常见的碱（氢氧化钠、氢氧化钙）的性质、用途及腐蚀