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小学科技创新教育课程改革与实施路径研究论文

摘要：本文针对我国小学科技创新教育课程改革的必要性及实施路径进行深入探讨，旨在为提升小学生科技创新素养、培养创新型人才提供理论支撑和实践参考。

关键词：小学科技创新教育；课程改革；实施路径

一、引言与背景

（一）我国小学科技创新教育课程的现状与挑战

1.课程内容单一，难以满足学生个性化需求

当前，我国小学科技创新教育课程内容较为单一，主要以传授科技知识为主，缺乏对学生创新能力、实践能力等方面的培养。这导致学生在学习过程中，难以发挥个人兴趣和特长，无法满足个性化发展的需求。

2.教学模式传统，缺乏创新性和趣味性

在小学科技创新教育课程的教学过程中，