8.2《登高》课件+2025-2026学年统编版高一语文必修上册.pptxVIP

世上疮痍诗中圣哲，民间疾苦笔底波澜。唯有工部称全美，当日诗人无拟论。

登高杜甫讲解人：龚桂玉统编版高中语文必修上册时间：2025年7月1日

目录一、作者介绍二、课文导读三、诗词鉴赏四、拓展训练

一、作者介绍

杜甫生平杜甫（712～770），字子美，常自称少陵野老。举进士不第，曾任检校工部员外郎，故世称杜工部。是唐代最伟大的现实主义诗人，宋以后被尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”。其诗大胆揭露当时社会矛盾，对穷苦人民寄予深切同情，内容深刻。许多优秀作品，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因被称为“诗史”。

西泰山夔州长安

写作背景此诗作于唐代宗大历二年（767年）秋天，杜甫时在夔州。这是五十六岁的老诗人在极端困窘的情况下写成的。一天他独自登上夔州白帝城外的高台，登高临眺，百感交集。望中所见，激起意中所触；萧瑟的秋江景色，引发了他身世飘零的感慨，渗入了他老病孤愁的悲哀。于是，就有了这首被誉为“七律之冠”的《登高》。

二、课文导读

登高杜甫〔唐代〕风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

登高杜甫〔唐代〕风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

译文:天??急，猿猴的啼叫声凄切悲凉；清澈的江渚边，?沙裸露，??低空盘旋。?穷?尽的树叶在秋?中萧萧飘落，?江?滚滚奔腾，永不停歇。?对这悲秋之景，我感叹??漂泊万?、客居他乡；如今已?暮年，?多病缠身，只能独?登上?台。深恨??的鬓发早已如霜般斑?，困顿潦倒之际，停了杯中的浊酒，连借酒消愁都做不到。

译文:天??急，猿猴的啼叫声凄切悲凉；清澈的江渚边，?沙裸露，??低空盘旋。?穷?尽的树叶在秋?中萧萧飘落，?江?滚滚奔腾，永不停歇。?对这悲秋之景，我感叹??漂泊万?、客居他乡；如今已?暮年，?多病缠身，只能独?登上?台。深恨??的鬓发早已如霜般斑?，困顿潦倒之际，停了杯中的浊酒，连借酒消愁都做不到。

三、诗词鉴赏

悲接下来我们一起来进入这首诗，看看诗人是如何抒写“悲”情的?文有文眼，诗有诗眼，你认为选择哪个词，最能体现诗意?思考

悲秋时令之秋人生之秋国运之秋诗眼解读

“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”首联写登高俯仰所见所闻，一连出现哪六个特写镜头?迅疾的秋风高远的天空哀鸣的猿啼孤零冷落的小岛水落而出的白沙低飞盘旋的鸟儿鉴赏首联时令之秋

体会作者心情诗人站在高天之下，急风之中面对清渚、白沙，耳听猿啸的叫声，内心万分孤独。仿佛就是一只孤鸟，凄楚、忧伤、悲哀、绝望。

“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”“无边落木萧萧下”状悲之广广(范围上)“不尽长江滚滚来”言悲之多多(数量上)“无边”、“不尽”，使“萧萧”、“滚滚”更加形象化，空间在横向纵向无限扩大，不仅使世人联想到无边落木之声，不尽长江汹涌之状，也传达出韶光易逝、壮志难酬的感慨，气势磅礴，沉郁悲凉。鉴赏颔联时令之秋

鉴赏颈联“万里悲秋常作客，百年多病独登台”万里:表明了离国别家,漂泊路途之远。常:表明了离家万里,流浪他乡的时间之久。作客:客居他乡。人生之秋

八可悲南宋学者罗大经在《鹤林玉露》中评析此联含有八意，即八可悲。万里，漂泊路途之远;秋，时节之凄惨;?作客，羁旅(客居他乡)之愁;常作客，长期漂泊之苦;?台，登高之孤寂;独登台，无亲朋陪伴。百年，已至暮年;多病，衰疾(体弱多病);这短短?四字，是杜甫??颠沛流离的缩影，?横?纵间，把感时伤事、羁旅漂泊的主旨说得淋漓尽致。

鉴赏尾联“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”艰难:苦恨:新停:国运之秋人生之秋兼指国家和自身命运。既写国家山河破碎的困境，也写自己仕途不顺的窘迫。极其遗憾。对国家命运的忧心，对自己壮志未酬的遗憾。刚刚停止。而如今头发斑白、多病潦倒，连借酒消愁都只能停杯，所有愁绪都堵在心头，无处排解。

悲秋人生之秋国运之秋小结时令之秋萧瑟秋景命途多舛国运衰颓

板书云天秋风江水渚洲状悲之广言悲之多悲写景抒情首联颔联颈联尾联哀婉孤独沉郁高昂愁苦沉痛忧愤无奈仰望俯视无边落叶不尽江水悲秋作客多病登台苦恨霜鬓新停酒杯

四、拓展训练

思考题诗人通过细腻的笔触描绘了一幅深秋登高所见的凄凉景象。请你根据诗的内容，结合个人的理解和感受，创作一段景物描写。

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