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试卷各种题型的试题要求、能力要求及复习范围和部分题型的解题步骤
1.听力测试
第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)
听下面5段对话,每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项
中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的
时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)
听下面几段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、
B、C三个选项中选出最佳答案,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,
你将有时间阅读各个小题,每个小题5秒钟;听完后,各个小题将给出5秒钟的
作答时间。每段对话或独白读两遍。
中考听的能力要求。
1、能根据语调和重音理解说话者的意图。
2、能听懂有关熟悉话题的谈话,并能从中提取信息和观点。
3、能借助语境克服生词障碍、理解大意。
4、能听懂接近正常语速的故事和叙述,理解其中的情节和因素关系。
5、能在听的过程中按指令要求做出相应的反应。
6、能针对所听语段的内容记录简单信息。
该题型是考查考生从有声材料中获取语言信息并处理信息的能力。试题形式
为对话或独白选出最佳答案,该题型设计由浅入深,由易到难,布局合理,情景
丰富、真实,语速适中,全面考查学生的听觉语言运用能力。试题的大部分为细
节信息题,部分题涉及对对话主旨说话者的意图、观点和态度的理解,内容多为
学生所熟悉的话题,如问路、购物、天气、学校生活、兴趣爱好及生日聚会等,
问题主要集中在回答时间、地点、人物、职业、颜色、疾病、年龄、电话号码等
方面。
复习范围
《英语新课程标准》日常交际用语中的各种话题。如:看病,购物,天气,
餐饮„„
解题步骤:
1、预测:根据题干推测话题,语境
2、听第一遍:整体理解,验证推测内容
3、听第二遍:根据细节作出判断
4、听第三遍:进一步验证或纠正答案
2.单项选择
该题型能较全面考查考试说明及课标中所要求的各项语言知识,并能遵循将
知识的运用与语境密切相连这一命题原则,通常体现为在句子的层面上进行测
试。单项选择题的重点在于考查考生对初中英语基础语法的掌握情况和运用能
力。所涉及的知识覆盖面比较广,基本囊括了初中英语基础语法项目中的词法、
句法和日常交际用语。主要考查了考生对名词、代词、数词、动词时态语态、动
词短语、非谓语动词、形容词、副词、介词、连词、并列句、复合句、主谓一致、
反意疑问句、宾语从句、状语从句以及日常交际用语等项目的运用能力。近年来
单项选择题有越来越情景化的趋势,这也要求考生必须认真分析每一个小题所提
供的语言环境,然后在综合前后内容的基础上进行选择。
该题主要考查初中《新目标英语》教材初一到初三必须掌握的基础语言知识。
如:
1、掌握冠词(a,an,the)的基本用法。
2、掌握形容词性物主代词的形式及基本用法。理解名词性物主代词的形式及
主要用法。3、掌握常见不定代词的基本用法。例如:some,any,both,all,
many,much,other,another,以及something,everyone,nobody等复合不定代词。
理解其他常见不定代词的一般用法。
4、掌握形容词、副词比较级和最高级的基本句型及基本用法。例如:
as+原级形式+as„;not(so)+原级形式+as„;
比较级形式+than„;the+最高级形式+of„(in„)
Which(Who)„+比较级形式,„or„?Which(Who)„+最高级形式,
„,„or„?
5、掌握情态动词can,must,need,may等基本用法。
6、掌握一般现在时和一般过去时两种时态的被动语态的谓语结构及基本用
法。
7、掌握不定式作宾语、状语和宾语补足语的基本用法。例如:
Hewantedtojointhemusicclub.
ShewenttoseehergrandpalastSund
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