初级班第8讲 联律通则5 传统对格.docVIP

凝炼联班一期初级班第八讲联律通则5

主讲辽宁舰

传统对格：

初级班前六讲我们介绍了对联的基本规则，也就是六要素。我们可以看到，六要素都是用现代汉语的语法来规范对联。

而在对联1000多年的发展史中，形成了很多传统属对方法，叫传统对格。这些传统对格，不一定都能用现代汉语的语法来解释。其中，平仄、词性和结构，古人跟我们今天不一样。

所以，中国楹联学会副会长、中华对联文化研究院副院长叶子彤先生说：

“《联律通则》从楹联修辞学的角度，对传统修辞对格在对联文体中的应用作出了“从宽”的明确规定，即在运用传统修辞对格时，若出现与现代汉语语法学角度的“基本规则”不相吻合的情况时，那就认可传统辞格，放宽“基本规则”，从而对传统的对联创作手法进行了全方位的继承。”

《联律通则》第七条：

对于历史上形成的且沿用至今的属对格式，例如，字法中的叠语、嵌字、衔字，音法中的借音、谐音、联绵，词法中的互成、交股、转品，句法中的当句、鼎足、流水等，凡符合传统修辞对格，即可视为成对，体现对格词语的词性与结构的对仗要求，以及句中平仄要求则从宽。

历史上形成的且沿用至今的属对格式，简称为“传统对格”。

《联律通则》第十二条:

巧对、趣对、借对(或借音或借义)、摘句对、集句对等允许不受典型对式的严格限制。

什么是传统对格？传统对格就是历史形成的对仗格式。主要有以下几种。

一、叠语对（重字对）：

这种传统对格已经在第六讲讨论过，不再重复，请大家复习第六讲的相关内容。

补充一点，叠字对的某些形式允许平仄和词性放宽。如回文联：

龙飞隐峰寺；

平平仄

寺峰隐飞龙。

平平平

出句和对句的24字位失对。但是因为回文联的缘故，所以平仄放宽了。

而第二、四字“峰”对“飞”，词性不对品。这就是词性放宽。

又如：重言联：

风声雨声读书声，声声入耳；

平平平平平仄

家事国事天下事，事事关心。

仄仄仄仄仄平

大家可能会问：为什么第一分句没有平仄交替？我们如果适当断句，就可以把第一分句分割成三个分句：

风声、雨声、读书声，声声入耳；

平平平仄

家事、国事、天下事，事事关心。

仄仄仄平

这样，就把第一分句分成两个二言句，一个三言句。句脚平仄符合马蹄律句脚平仄的变格。

又如：【清】喻长霖题浙江杭州岳飞庙墓联：

有汉一人，有宋一人，百世清风关岳并；

动名数量动名数量

动宾偏正动宾偏正

奇才绝代，奇冤绝代，千秋毅魄日星悬。

形名形名形名形名

偏正动宾偏正动宾

其中，“有汉”、“有宋”是动宾词组；“奇才”、“奇冤”是偏正词组；“一人”是偏正，“绝代”是动宾，词性和结构不相同。

但因为此联是叠语自对的传统对格，这是允许的。就是说，词性和结构放宽了。

二、嵌字对：

“嵌字”，是指将有特殊意义的字或词语或某些专用词，分别嵌入上下联的某个位置上去，与其他字词组成一个新的词，使之产生新的语义或情趣。

嵌字对是楹联创作中运用较多的一种传统格式，其格式繁多。其中最典型的是诗钟嵌字格。关于诗钟嵌字格，我们高级班再学。

嵌字对有嵌单字、嵌多字和嵌专用词语等形式：

⑴、嵌单字：

指在联句的某个位置，嵌入有特殊意义的单字。

民国联1、《杭州曲园》王闿运：

曲径通幽处；

园林无俗情。

此联为集句联，上下联分别出自唐常建《题破山寺后禅院》诗中“曲径通幽处，禅房花木深”之句，以及晋陶渊明《辛丑岁七月赴假江陵夜行涂口》诗中“诗书敦宿好，林园无俗情”之句。

上下联第一字嵌入园名“曲园”二字。

因为“曲”是动词或形容词，“园”是名词，二字词性不同，这时候要在“曲”、“园”后面用名词与之组成新词，以使之都是名词性的词组，便可相对。

例如此联中，把这两个词性不同的字，分别组成名词性词组：“曲径”、“园林”，便可相对。

我们很多同学喜欢用藏头诗来贺好友生日，如果人家的名字出现这种词性不对的情况，就要学习此联的方法，通过与第二字组合成词性相同的词组。

而新组成的词组结构，则可以放宽。如此例的“曲径”、“园林”，虽然“曲径”为偏正结构、“园林”为并列结构，但可作整体名词而再放宽结构的要求，故也是不错的对联。

⑵、嵌名对

即在联句的某个位置，嵌入人名、地名等专用词语。

清联185、大观亭汪恩

踞太白楼之上，鸳瓦排云，凭画槛一慰乡愁，已渐近钟阜晴峦，六朝城郭；

溯彭蠡湖而西，鹭涛飞雪，唤沙鸥共谈宦迹，最能忘峨眉春水，万里风帆。

这里嵌入四个地名“太白楼”“彭蠡湖”“钟阜”“峨眉”。

太白楼：太白楼一共有四处，分别是\t/doc/_blank济宁太白楼、马鞍山太白楼、歙县太白楼、四川省江油市青莲镇李白故居太白楼