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高中英语阅读教学中学生输出思维能力的培养路径研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语阅读教学中学生输出思维能力的培养路径。通过对当前高中英语阅读教学现状的分析，提出相应的培养策略，以期提高学生的英语阅读输出能力，为英语教育改革提供参考。

关键词：高中英语阅读；输出思维能力；培养路径

一、背景分析

（一）我国高中英语阅读教学现状

1.重输入轻输出

在当前的高中英语阅读教学中，教师往往注重学生的输入能力，即词汇、语法、阅读理解等方面的培养，而忽视了对学生输出思维能力的培养。这种教学方式导致学生在阅读过程中，虽然能够理解文章内容，但难以将自己的思考、观点表达出来，降低了阅读的实效性。

2.教学方法单