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人美版(2024)小学二年级上册美术第三单元动物好朋友
(第1~3课)教案
1.作品中的动物
一、教学设计理念
本课以“动物”为核心载体,紧扣人美版(2024)教材“贴近生
活、感知美术多样性”的编排思路,遵循二年级学生“具象思维为
主、爱探索、喜表达”的认知特点,确立“赏作品一辨手法一
学表—创个性,四层递进”的教学理念:
1.连接生活与美术:从学生熟悉的身边动物(宠物、动物园动物)
切入,过渡到美术作品中的动物,打破
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