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第1篇
一、教室使用原则
1.数学思维教室是供学生进行数学思维训练和学术交流的场所，所有学生和教师应遵守本制度。
2.教室使用实行预约制度，预约需提前一天向管理员提出申请。
3.教室使用时间原则上为周一至周五的8:00-22:00，周末及节假日根据实际情况开放。
二、教室管理职责
1.管理员职责：
（1）负责教室的日常维护和清洁工作；
（2）负责教室设备的检查和维修；
（3）负责教室的预约、使用登记和统计工作；
（4）负责对教室使用情况进行监督和检查，确保教室使用规范。
2.学生职责：
（1）爱护教室设施，不得随意损坏；
（2）保持教室卫生，不乱扔垃圾；
（3）遵守教室使用规定，不得占用他人座位；
（4）尊重他人，保持安静，不得大声喧哗。
3.教师职责：
（1）按照教学计划使用教室，不得随意更改；
（2）指导学生正确使用教室设施；
（3）保持教室整洁，不得在教室内吸烟、饮酒；
（4）遵守教室使用规定，不得占用他人座位。
三、教室使用规定
1.教室使用前，使用者需向管理员预约，并填写预约登记表。
2.教室使用时，使用者需遵守以下规定：
（1）保持教室整洁，不得随意摆放物品；
（2）不得在教室内饮食、吸烟、饮酒；
（3）不得在教室内进行体育活动；
（4）不得在教室内大声喧哗、吵闹；
（5）不得在教室内进行商业活动。
3.教室使用后，使用者需将教室恢复原状，清理垃圾，关闭门窗。
四、违规处理
1.对于违反本制度的行为，管理员有权予以制止，并要求改正。
2.对于严重违规行为，如故意损坏教室设施、扰乱教学秩序等，将视情节轻重给予警告、记过、停课等处分。
3.对于违反本制度造成严重后果的，将追究其法律责任。
五、附则
1.本制度由数学思维教室管理小组负责解释。
2.本制度自发布之日起施行，原有规定与本制度不一致的，以本制度为准。
3.数学思维教室管理小组可根据实际情况对本制度进行修订。
第2篇
一、教室环境
1.教室应保持整洁、安静、舒适，为学生提供一个良好的学习环境。
2.教室内禁止吸烟、饮酒、乱扔垃圾、大声喧哗等不良行为。
3.教室内设施设备应完好无损，如有损坏，应及时报修。
4.学生进入教室时，应将书包、水杯等物品摆放整齐，不得随意摆放。
二、课堂纪律
1.学生应按时到课，不得迟到、早退、旷课。
2.课堂期间，学生应保持安静，专心听讲，不得随意讲话、玩手机等。
3.教师讲解时，学生应认真聆听，如有疑问，可举手提问。
4.课堂互动环节，学生应积极参与，尊重他人意见。
三、学习态度
1.学生应养成良好的学习习惯，勤奋刻苦，努力提高数学思维能力。
2.学生应认真完成作业，按时提交，不得抄袭、剽窃他人成果。
3.学生应积极参加各类数学竞赛、讲座等活动，拓宽知识面。
4.学生应关心同学，互相帮助，共同进步。
四、教学设备使用
1.学生在使用教学设备时，应爱护公物，不得随意损坏。
2.教学设备使用完毕后，应及时关闭，并归位。
3.学生不得擅自调整教学设备参数，如有需要，应请教教师。
五、卫生管理
1.学生应保持教室卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰。
2.学生应定期打扫教室，保持教室整洁。
3.学生应爱护花草树木，不践踏草坪。
六、奖惩制度
1.对表现优秀的学生，给予表扬和奖励。
2.对违反纪律的学生，进行批评教育，情节严重者，给予相应处罚。
3.对爱护公物、积极参与活动、成绩优异的学生，给予表彰。
七、其他事项
1.教室管理人员应定期检查教室卫生、设施设备等，确保教学环境良好。
2.教室管理人员应关注学生动态，及时解决学生遇到的问题。
3.教室管理人员应与教师保持密切沟通，共同提高教学质量。
4.教室管理人员应定期召开班会，了解学生需求，调整教学策略。
本制度自发布之日起执行，如有未尽事宜，由数学思维教室管理人员负责解释。
第3篇
一、总则
为加强数学思维教室的管理，提高教学质量和学生学习效果，特制定本制度。
二、教室设施与使用
1.教室设施
数学思维教室应配备以下设施：
（1）教学黑板或白板；
（2）多媒体教学设备；
（3）计算机、投影仪等；
（4）必要的数学教具、模型等；
（5）桌椅、书架等。
2.教室使用
（1）数学思维教室由学校统一安排使用，教师需提前向教务处申请；
（2）教师进入教室前，应确保教室整洁、设备完好；
（3）教师上课时，应遵守教学纪律，不得擅自离开教室；
（4）学生进入教室后，应保持安静，不得大声喧哗、追逐打闹；
（5）学生使用教室设施时，应爱护公物，不得随意损坏。
三、教学活动
1.教学内容
数学思维教室的教学内容应围绕数学思维能力的培养，包括：
（1）数学基础知识；
（2）数学思维方法；
（3）数学问题解决能力；
（4）数学创新思维。
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