2025接力版音乐一年级上册 第四单元《蚂

《蚂??歌》第四单元接力版（新教材）一年级上册

审美感知能感受音乐的高低、长短、强弱、速度等基本特征，对音乐情绪有初步的感受和体验。艺术表现能运用正确的姿势、自然的声音，有表情地演唱；能采用简单的节奏型，利用打击乐器参与演奏；能即兴做简单的律动或模仿动作。文化理解通过演唱、演奏中国民族民间儿童歌曲，初步了解音乐与文化的关系，萌发对民族民间音乐的兴趣。创意实践能够即兴进行声音、动作、节奏的模仿与创编，表达自己的情绪和想法。核心素养目标

第一部分情境导入走进壮乡田野

小朋友们，你们好！今天，音乐小船要带我们去一个美丽的地方——广西壮乡的田野水塘，那里正举行一场热闹的