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2024年公务员考试（行政执法类）考前重要知识总结

一、考试核心考情概览

（一）科目设置

行政执法类公务员考试包含行政职业能力测验（客观性试题，120分钟，100分）和申论3（主观性试题，150分钟，100分）两科，重点测查运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导解决执法实际问题的能力。

（二）申论3核心测评要素

阅读理解能力：精准归纳材料核心内容，合理阐释观点与事实，为执法决策提供依据。

依法办事能力：立足执法一线实际，遵循依法行政原则，运用恰当方法完成任务、解决问题。

公共服务能力：精准把握公众需求，通过高效措施提供优质便捷的公共服务。

文字表达能力：规范、清晰地说明事件、阐释观点，符合执法文书写作要求。

二、行政职业能力测验高频考点

（一）常识判断：法律与时政重点

1.核心法律知识

法律领域

高频考点

关键内容

行政法

行政处罚种类

警告；罚款；没收违法所得/非法财物；责令停产停业；暂扣/吊销许可证/执照；行政拘留

听证程序适用

较大数额罚款、吊销许可证/执照、责令停产停业等处罚前需告知听证权利

行政复议机关

县级以上政府部门复议：本级政府或上一级主管部门；省级以下政府复议：上一级政府

民法典

民事权利保护

自然人隐私权、个人信息受法律保护，处理个人信息需合法、正当、必要

侵权责任

用人单位的工作人员执行任务造成损害，由用人单位承担侵权责任

刑法

职务犯罪

贪污罪（国家工作人员非法占有公共财物）、受贿罪（索取/非法收受他人财物）

正当防卫

对正在进行的不法侵害采取制止行为，未明显超过必要限度的，不负刑事责任

2.时政热点聚焦

法治建设：习近平法治思想核心要义（坚持党对全面依法治国的领导、以人民为中心等）、行政执法“三项制度”（行政执法公示制度、执法全过程记录制度、重大执法决定法制审核制度）。

民生领域：食品安全监管、安全生产执法、生态环境违法查处等典型案例与政策要求。

（二）判断推理：执法场景适配

1.定义判断

高频考查：行政处罚、行政许可、行政强制、行政复议等行政法概念，需严格依据定义关键词（主体：行政机关；对象：公民/法人/其他组织；内容：行政行为）判断。

示例：题干“行政不作为”，关键特征“行政机关有法定职责而不履行”，选项中“市场监管局对举报的假冒伪劣商品未查处”符合定义。

2.逻辑判断

重点题型：加强削弱型、假言命题推理。

执法场景应用：根据“若当事人逾期不履行处罚决定，则行政机关可申请法院强制执行”，可推出“行政机关申请法院强制执行→当事人逾期不履行处罚决定”。

（三）言语理解与表达：执法语境解读

材料特点：多涉及执法案例、政策文件、监管通知等，需准确把握行政机关立场与表述重点。

高频题型：主旨概括（提炼执法政策核心目标）、细节判断（核对处罚依据、程序等关键信息）、语句衔接（符合执法文书严谨性要求）。

（四）资料分析：数据与执法结合

常见材料：行政执法统计数据（如行政处罚案件数量、罚没金额、投诉处理率等）。

核心考点：增长率计算（同比/环比增长的执法案件变化）、比重分析（不同违法类型占比）、平均数求解（人均投诉处理量）。

三、申论3核心能力突破与答题技巧

（一）依法办事能力：案例解析与应用

1.核心原则

合法性优先：执法行为必须有明确法律依据，无法律授权不可为。

程序正当：严格遵循立案、调查取证、告知、决定、送达等执法流程。

权责统一：执法过程中既要依法履职，也要对执法后果承担责任。

2.典型案例处理框架

案例场景：某超市销售过期食品，消费者投诉至市场监管局。

处理步骤：

立案受理：记录投诉信息，在法定期限内决定是否立案（一般7个工作日）。

调查取证：现场核查食品保质期，制作勘验笔录，收集进货凭证、销售记录等证据。

法律适用：依据《食品安全法》第一百二十四条，销售过期食品可处五万元以上十万元以下罚款。

处罚告知：告知超市拟处罚内容、事实理由及陈述申辩权利。

作出决定：根据调查结果依法作出处罚决定书并送达。

执行与反馈：督促超市履行处罚，将结果反馈消费者。

（二）公共服务能力：需求响应与解决

1.答题切入点

精准定位需求：从材料中提取公众核心诉求（如企业对执法流程的疑问、群众对处罚结果的异议等）。

提出针对性措施：

对政策疑问：开展“执法进企业”宣讲、制作流程手册。

对结果异议：畅通复议/投诉渠道，简化申请流程。

对服务不便：推行“互联网+执法”，实现线上申报、进度查询。

2.高分表达示例

“针对商户反映的‘不知晓最新排污标准’问题，建议采取三项措施：一是组织专项培训，邀请环保专家解读标准细则；二是制作图文版指南张贴于经营场所；三是开通24小时咨询热线，实时解答执行疑问，确保政策落地同时降低商户合规成本。”