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2025年大一期末心理考试题及答案

一、单项选择题

1.个体在感知、记忆、思维、想象等认知过程中表现出来的认知特点和风格，被称为（）。

A.性格B.气质C.认知风格D.能力

答案：C

2.当一个人在陌生的环境中感到紧张和不安时，这是（）的表现。

A.焦虑情绪B.抑郁情绪C.恐惧情绪D.愤怒情绪

答案：A

3.以下哪种不属于心理健康的标准（）。

A.智力正常B.情绪稳定C.有良好的人际关系D.追求完美

答案：D

4.人们在面对压力时，通过改变自己的思维方式来应对，这种应对策略属于（）。

A.问题指向应对B.情绪指向应对C.积极应对D.消极应对

答案：B

5.自我意识的发展经历了三个阶段，其中青春期属于（）。

A.生理自我B.社会自我C.心理自我D.理想自我

答案：C

6.以下哪种人格障碍表现为对他人的普遍不信任和猜疑（）。

A.偏执型人格障碍B.分裂样人格障碍C.反社会型人格障碍D.表演型人格障碍

答案：A

7.学习动机中最现实、最活跃的成分是（）。

A.学习兴趣B.学习需要C.学习期待D.成就动机

答案：A

8.人际交往中，人与人之间相互吸引的基础是（）。

A.外貌B.相似性C.互补性D.熟悉性

答案：B

9.以下哪种情绪调节方法是通过改变对事件的看法来调节情绪（）。

A.宣泄法B.放松法C.认知重构法D.转移法

答案：C

10.心理防御机制中，把自己的愿望与动机归于他人，断言他人有此动机、愿望，而这些东西往往是超我所不能容的，这种防御机制是（）。

A.投射B.否认C.退行D.升华

答案：A

二、多项选择题

1.大学生常见的心理问题有（）。

A.适应问题B.学习问题C.人际交往问题D.恋爱与性心理问题

答案：ABCD

2.以下属于积极情绪的有（）。

A.喜悦B.愤怒C.自豪D.感激

答案：ACD

3.影响人际关系的因素有（）。

A.仪表B.空间距离C.交往频率D.个性品质

答案：ABCD

4.心理健康的维护方法有（）。

A.合理安排生活B.学会调节情绪C.建立良好的人际关系D.寻求专业帮助

答案：ABCD

5.常见的学习策略有（）。

A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.记忆策略

答案：ABC

6.人格的特征包括（）。

A.独特性B.稳定性C.整体性D.社会性

答案：ABCD

7.情绪的功能有（）。

A.适应功能B.动机功能C.组织功能D.信号功能

答案：ABCD

8.大学生常见的挫折有（）。

A.学习挫折B.人际交往挫折C.恋爱挫折D.就业挫折

答案：ABCD

9.以下属于心理防御机制的有（）。

A.压抑B.合理化C.幽默D.补偿

答案：ABCD

10.良好的自我意识表现为（）。

A.能够正确认识自己B.能够接纳自己C.能够控制自己D.能够不断完善自己

答案：ABCD

三、判断题

1.心理健康就是没有心理疾病。（）

答案：错误

2.气质类型有好坏之分。（）

答案：错误

3.压力对人只有负面影响。（）

答案：错误

4.自我意识是个体对自己的身心状态以及自己与周围环境关系的认识。（）

答案：正确

5.人际关系的建立和发展需要经历定向、情感探索、感情交流和稳定交往四个阶段。（）

答案：正确

6.学习动机越强，学习效果越好。（）

答案：错误

7.情绪是可以调节和控制的。（）

答案：正确

8.人格障碍一旦形成就很难改变。（）

答案：正确

9.心理防御机制都是消极的。（）

答案：错误

10.积极的自我暗示可以提高人的自信心。（）

答案：正确

四、简答题

1.简述大学生心理健康的标准。

大学生心理健康的标准包括智力正常，能保持对学习的浓厚兴趣和求知欲望；情绪健康，情绪稳定、乐观，能适度表达和控制情绪；意志健全，有较强的自觉性、果断性、坚韧性和自制力；人格完整，气质、能力、性格和理想、信念、人生观等各方面平衡发展；自我评价正确，能客观认识自己，接纳自己；人际关系和谐，乐于与人交往，有良好的人际沟通能力；社会适应正常，能与社会保持良好的接触，对社会现状有清晰的认识；心理行为符合年龄特征，言行举止符合其所处年龄阶段的特征。

2.简述影响大学生人际交往的因素。