2 轮考点二　语言表达简明、得体——言简意赅，恰如其分.pptxVIP

轮考点二语言表达简明、得体

——言简意赅，恰如其分;考情微观考向微探;年份;命题解读;精研典题触类旁通;命题点一语言表达简明

“简明”，就是简要、明白，即用语简洁，表达清晰。首先，考虑“简”：句子里不要有表意作用完全相同的成分；能省略的虚词，就尽量省略；可以指代的内容尽量用指代性词语。其次，考虑“明”：句子的意思不能晦涩难懂，让人看不明白；句子的意思要明确，不要有歧义。

表达简明往往与病句或压缩题融合。语言表达简明一般采用“文段修改”的方式考查，即删改所提供的材料中重复的文字和无关的信息、变换原语段材料的语体；也可结合病句辨析中的歧义、赘余等类型进行考查。;(2023·全国乙卷)下面文段表述烦琐，请删除冗余词语，使表达简洁通顺，但不得改变原意。将修改后的文段写在答题线上，不超过75个字。(3分)

你要写一篇报告，就可以把你的这个大任务分解为查阅资料、整理笔记、撰写报告三个小任务，并且计划好查阅资料、整理笔记、撰写报告这三个小任务将来的完成时间，这样，你要完成的写一篇报告的大任务就变得便于管理、容易完成了。;[思维提示]题干“表述烦琐，请删除冗余词语”已经明确了修改的方向。原句中有四处表述烦琐重复，应当删除，①“就可以把你的这个大任务分解为……”，前面已经出现“你要写一篇报告”，这里就不需要再重复出现“你的”；②“并且计划好查阅资料、整理笔记、撰写报告……”，其中“查阅资料、整理笔记、撰写报告”上句已经出现，这里再重复说明，实无必要，应当删除；③“计划好……这三个小任务将来的完成时间”，计划任务的完成必然是将来的事情，句中“将来”应当删除；④“你要完成的写一篇报告的大任务就变得……”，其中“大任务”前面的修饰语“你要完成的写一篇报告的”过于冗长繁复，应当删除。;答案：你要写一篇报告，就可以把这个大任务分解为查阅资料、整理笔记、撰写报告三个小任务，并且计划好这三个小任务的完成时间，这样，大任务就变得便于管理、容易完成了。;一、去次留主法——围绕中心，排除异己

要做到语言简明，???先要保证每一句话都围绕既定中心，抓住要点，即“简明扼要”，从表达上说，只有扼住“要”，才能做到“简”。;二、巧用代替法——善于概括，巧用指代

无论是书面表达还是口头表达，都不能只是具体叙述而不作必要的概括。只有把必要的叙述和概括结合起来，表达才能简明。再者，运用必要的代词，也是表达中不可缺少的。;三、消除歧义法——避免含糊，消除歧义

表意不明、令人误解，也是与“简明”的要求相违背的。为了避免误解、消除歧义，通常可以使用以下四种方法：

1．标点(或停顿)消除法

主要用于因为缺少标点或停顿不明而造成的歧义。如“中国女排战败了巴西队获得了最后的冠军”，只需在“战败了”或“巴西队”后加一逗号，就可消除歧义。;2．变换词语消除法

主要用于因多音字的读音不确定造成的歧义与兼类词的词性不确定造成的歧义。如“他好说话”，只要将“好”改成“喜欢”，就可消除歧义。

3．调序消除法

主要用于因为多项定语修饰层次不清造成的歧义。如“两个朋友送的花瓶”，只需将其改为“朋友送的两个花瓶”，就可消除歧义。

4．语境消除法

主要用于因多义词的词义不确定而造成的歧义。如“我要热饭”，后面再加一句“不要冷饭”或“不去洗菜”，即可消除歧义。;四、删繁就简法——防止重复，删除多余

要注意辨析语段中的词语是否存在词义包含、交叉或重复的情况，若有，则要考虑删除，还要尽量删除语段中可有可无的文字，以确保表达简明。;命题点二语言表达得体

“得体”就是语言表达符合具体的情境、对象、语体，要求根据不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的，选用恰当的词句来表情达意。;A．惟日孜孜，无敢逸豫。(《尚书》)

B．为草当作兰，为木当作松。(李白)

C．少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。(杜荀鹤)

D．谁道人生无再少？门前流水尚能西。(苏轼);解析：“谁道人生无再少？门前流水尚能西”意为：谁说人生就不能再回到少年时期？门前的溪水还能向西边流淌。这是勉励暮年之人要老当益壮，自强不息，放在青年学子身上不合适。;2．高考不仅是对十几年知识学习的总检阅，更是一次对体力和毅力的挑战和考验，是意志品质的自我较量。在即将召开的高考励志班会上，你作为学生代表发言，面对家长、老师、同学们，你会各说些什么？(3分)

(1)对家长说：____________________________________________________

(2)对老师说：____________________________________________________

(3)对同学们说：__________________________________________________

答案：(1)请父母放心，我们一定努力拼搏