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初三语文病句修改（类型加练习,非常实用）

第一篇：初三语文病句修改(类型加练习,非常实用)

九年级语文总复习——专项训练

病句修改

一、知识梳理

病句辨析题是中考语文的常规题，考查范围为：①语序不当；②

搭配不当；③不合逻辑；④成分残缺或赘余；⑤表意不明；⑥结构混

乱等。近几年来病句辨析题的考查题型为选择题，从考查内容看，涵

盖面广，试题难度适中，病例典型。考试中考生树立“病征”意识，

对于句子的并列短语、数量词、否定词语、关联词等要细加分析，不

轻易放过。

二、规律点拨常见病句分类解析

一、用词不当：

1、用词的感情色彩误用：

①今后，我一定要戒骄戒躁，变本加厉，取得优良的成绩。(误用

贬义词。)．．．．②他有时很顽强，不肯虚心接受朋友的正确意见。

(误用褒义同)．．

2、同义词、诟义词误用：

①星期天，大伯只用半天时间，就帮助我家建设了一个漂亮的鸡

棚。(大词小用。)②教室里的课桌椅．．毁坏严重。(重词轻用)．．③

今天是小明十二岁的诞辰。(书面语误用)．．④我们非常热爱家乡无

比漂亮的山河。(近义词错用)．．

3、词性误用：

①名词误用：

a．是敷衍了事地学，还是扎扎实实地学，这是关键到学好学坏的

大问题。(名词误用为动词)．．b．少年宫的俱乐部这时真正娱乐起来

子。(名词误用为形容词)．．②动词误用：

a．这个经验值得文教工作者的重视。（动词误用为名

词）．．b．这是个多么感动的场面。(动词误用为形容词)．．③形容

词误用：

a．李老师走了进来，她那条棉裤上沾满了泥泞。(形容词误用为

名词)．．b．这是一篇充沛着革命激情的好文章。(形容词误用为动

词)．．

4、数量词使用不当：

经过挖潜革新，这个季度废品率降低了一倍。(提高用倍数，缩短

应用分数)

5、代词使用不当：

①小丁，你急什么，咱们去，又没叫你走！（“咱们”包括说话

者和听话者）

②大胖子睁大眼睛盯住小方，他被他的奇怪神情弄得莫名其妙。

(指代不明)

二、成分残缺(句子结构不完整)

1、缺主语：经过这次讲痤，对大家的启发很大。

2、缺谓语；我厂的煤产量从每天30吨到每天50吨。

3、缺宾语：他们在全市推广了增产节约。

4、缺中心语：这种自由散漫，随地吐痰是不文明的。

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三、成分搭断不当：

1、主谓搭配不当：当21世纪到来的时候，中国工农业一定会成

为世界上发达的国家。

2、动宾搭配不当：他参加了这一届运动会之后，正式退出了运动

员生涯。

3、主宾搭配不当：人民解放军的英勇善战是世界上第一流的军队。

4、定语和中心语搭配不当；自己有双聪明能干的手，什么都能造

出来。

5、状语和中心语搭配不当：帝国主义统治者口口声声欺骗本国劳

动人民。

6、补语和中心语搭配不当：我们把教室打扫得美观大方。

四、成分多余：

1、主语多余：同学们在老师们的指导下，他们一遍一遍地练习着。

2、谓语多余：习惯势力使他对封建迷信感到习以为常。

3、宾语多余：他们又快又好地进行施工任务，争取提前竣工。

4、定语多余：学校里出现了从来没有过的空前的学习热潮。

5、状语多余：满山遍野到处都是鲜艳的红旗。

6、补语多余：小李做任何工作都是非常认真得根。

五、语序不当：

1、定语和中心语的位置颠倒：

初夏的江南，正是农村最繁忙的季节。

2、把定语错放在状语的位置上：

这个问题在领导和群众中广泛地引起了议论。

3、把状语错放在定语的位置上：

在改革开放中，应该发挥广大知识分子充分的作用。

4、多层定语语序不当：

苏州博物馆展出了一千多年前新出土的文物。

三个四中的教师出席了先进工作者表彰会。

注：多层定语的一般次序是：①领属性定语，表示谁的②指数量，

表示多少③形容词，表示怎么样，什么样的④表示性质的名词，表示

什么。

5、多层状语语序不当：

我们祖国再不是一个任意