河北省石家庄康福外国语学校2026届九上化学期中学业质量监测模拟试题含解析.docVIP

河北省石家庄康福外国语学校2026届九上化学期中学业质量监测模拟试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）

1．水是由氢、氧两种元素组成，这两种元素的本质区别是

A．质子数不同 B．中子数不同

C．电子数不同 D．最外层电子数不同

2．“酒驾”是当前热门话题之一。交巡警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装有K2Cr2O7，K2Cr2O7中Cr元素的化合价为

A．+2价 B．＋5价 C．＋6价 D．＋7价

3．区分下列各组物质的两种方法都合理的是()

需区分的物质

方案一

方案二

A

碳酸钠和碳酸钙

观察颜色

分别加入稀盐酸看是否冒泡

B

硬水和蒸馏水

分别取样，加入肥皂水搅拌

分别取样，蒸干，看是否出现白色固体

C

二氧化碳和空气

分别通入澄清石灰水中

带火星的木条

D

盐酸和双氧水

分别取样加入硫酸铜溶液

分别观察颜色

A．A B．B C．C D．D

4．下列鉴别方案错误的是

A．燃烧的木条:氮气和二氧化碳

B．带火星的木条:氧气和二氧化碳

C．闻气味:白酒和白醋

D．.观察颜色:高锰酸钾和氯酸钾

5．下列物质属于纯净物的是

A．河水B．雨水C．铁水D．矿泉水

6．中华文明灿烂辉煌，在古代就有许多发明和创造。下列变化中属于物理变化的是

A．制作石器

B．烧制陶瓷

C．粮食酿酒

D．使用火药

7．下列实验中主要发生的不是化学变化的是()

A．浓硫酸的腐蚀性 B．氢氧化钠潮解

C．酸碱指示剂测溶液的酸碱性 D．自制汽水

8．地壳中含量最多的金属元素是

A．N B．Al C．Fe D．O

9．以下是某同学用8mL蒸馏水稀释浓硫酸的操作过程，其中有错误的环节是

A．向10mL量筒中加水接近8mL B．．再用滴管滴加水至8mL C．读取水的体积数 D．稀释浓硫酸

10．在4X+5Y2===2Z的反应中，Z的化学式用X、Y表示为（）

A．X4Y5 B．X2Y5 C．XY2 D．X4Y10

11．空气是一种宝贵的自然资源，为监督改善环境状况，各地都加强了大气质量监测，在我国现行的空气质量日报中，以下未计入空气质量污染指数评价指标的是（）

A．二氧化硫 B．臭氧 C．二氧化碳 D．可吸入颗粒

12．下面所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是

A．镁在氧气中燃烧

B．向二氧化锰中加入过氧化氢溶液

C．向一定量的铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液

D．等质量的镁、铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13．某兴趣小组同学欲用下列装置制二氧化碳并进行二氧化碳与过氧化钠（Na2O2）的反应，同时收集产生气体。

查阅资料：过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与CO2、H2O发生反应，方程式如下：

，。

产物碳酸钠和氢氧化钠的部分性质见下表：

碳酸钠

氢氧化钠

加水

无气泡

无气泡

加稀盐酸

有气泡

无气泡

加无色酚酞试液

溶液变红

溶液变红

请回答下列问题：

（1）装置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，装置D的作用是_____；

（2）装置E中收集到的气体是_____（填化学式），该气体还可以用下图中的_____进行收集（填写字母序号），检验该气体的方法是_____；

（3）为探究反应后装置C中固体的成分，甲同学设计了如下实验步骤，请填写下表：

实验操作

实验现象

分析与结论

取少量C中固体于试管中，加

入_____

_____

C中固体中一定没有过氧化钠

另取少量C中固体于另一试管中，滴加适量_____

_____

C中固体中一定有碳酸钠，_____（填“一定”、“不一定”或“一定没有”）有氢氧化钠

14．某化学兴趣小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化。请完成下列有关问题：

（提出问题）河水中有哪些杂质？应该采用什么方法除去杂质而得到较纯净的水？_____

观察河水略浑浊，有固体小颗粒，该河水除含水外，还含微生物等。

（实验方案设计）除去杂质方法与思路：

（1）除去固体颗粒，可选用_______