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高中美术手工教学对审美创造力培养的探讨论文

摘要：本文旨在探讨高中美术手工教学在培养审美创造力方面的重要作用。通过分析美术手工教学的特点和价值，以及其在审美创造力培养中的具体实践，本文提出了相应的教学策略，以期为高中美术教育提供有益的参考。

关键词：高中美术；手工教学；审美创造力；培养策略

一、引言

（一）1.美术手工教学的重要性

在高中阶段，美术教育不仅关注学生的绘画技巧，更注重培养其审美创造力。美术手工教学作为美术教育的重要组成部分，具有独特的价值和意义。首先，美术手工教学能锻炼学生的动手能力，提高其审美素养。在手工制作过程中，学生需要运用观察、思考、动手等多种能力，从而培养其审美意识。