整式第二课时多项式课件2025-2026学年人教版七年级上册.pptxVIP

第四章整式的加减4.1整式（2课时）第二课时多项式及整式

内容要求核心素养（1）理解多项式的概念；（2）理解整式的概念，会把具体的数代入整式求值.（1）掌握多项式的有关概念，形成和发展抽象能力；（2）掌握整式的概念，会根据给出的字母的值求整式的值，形成和发展运算能力.

知识梳理1.多项式：几个单项式的____.其中，每个单项式叫作多项式的____，不含字母的项叫作________.一个多项式含有几项，就叫几项式.和项常数项2.多项式的次数：多项式里，次数最____的项的次数.3.整式：________与________的统称.高单项式多项式

课前自测1.下列各式不属于整式的是().D?????2

新知探究2n-10x2+2x-8观察下列几个式子有什么共同特点？2n+(-10)x2+2x+(-8)共同特点：都是几个单项式的和单项式?

概念归纳几个单项式的和叫做多项式.每个单项式叫做多项式的项，不含字母的项叫做常数项．多项式：x2+2x-8项常数项

概念归纳多项式里，次数最高的项的次数，叫作这个多项式的次数．整式：单项式与多项式统称整式．

1次项2次项不含字母的