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跨学科项目对小学数学教育的影响分析论文

摘要：本文以跨学科项目为研究对象，分析其在小学数学教育中的实际影响，旨在为我国小学数学教育改革提供理论依据和实践指导。通过对跨学科项目的探讨，本文提出两个问题，并从多个角度对这些问题进行深入分析，以期为小学数学教育的发展提供有益借鉴。

关键词：跨学科项目；小学数学教育；影响分析

一、问题的提出

（一）跨学科项目对小学数学教育理念的影响

1.跨学科项目有助于更新小学数学教育观念

在传统的数学教育中，教师往往注重知识的传授和技能的培养，而忽视了学生综合素质的提升。跨学科项目的引入，使得小学数学教育不再局限于数学领域的知识，而是将数学与其他学科相结合，培养学