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- 2025-11-21 发布于福建
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4.1整式
1.通过学生自主探究,理解多项式的相关概念、整式的相关概念,培养学生自主学习的能力.2.通过与单项式的对比学习,掌握多项式的项及其次数、常数项等概念及应用,培养学生比较、分析、归纳的能力.3.通过用整式表示数量关系的过程,体会用整式表示数量关系的简洁性和一般性,培养学生的抽象能力.重点难点
旧知回顾同学们,你知道下列哪些式子是单项式吗?并指出单项式的系数和次数.3,π,a2b,,a2+b2,2+b.单项式有3,π,a2b,.它们的系数分别是3,π,1,,次数分别是0,0,3,1
(3)练习簿的单价为0.5元,圆珠笔的单价是3.2元,买a本练习簿和b支笔的总价是元.③后面带单位的相加或相减的式子要用括号括起来 (0.5a+3.2b)④除法运算写成分数形式,即除号改为分数线 (4)小明的家离学校s千米,小明骑车上学.若每小时行10千米,则需时.
⑤带分数与字母相乘时,带分数要写成假分数的形式 (5)若每斤苹果元,则买m斤苹果需元.
(6)姚明个字高,经测量他通常跨一步的距离1米,若取向前为正,向后为负,那么姚明向前跨a步为米,向后跨a步为米.a
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