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SAS焦虑量表在初中寄宿生心理健康教育中的应用策略与实践论文

摘要：本文旨在探讨SAS焦虑量表在初中寄宿生心理健康教育中的应用策略与实践。通过对我国初中寄宿生心理健康问题的背景分析，提出SAS焦虑量表在寄宿制学校心理健康教育中的具体应用方法，并结合实际案例进行探讨，以期为提高初中寄宿生心理健康教育水平提供参考。

关键词：SAS焦虑量表；初中寄宿生；心理健康教育；应用策略

一、背景分析

（一）我国初中寄宿生心理健康问题现状

1.生活压力导致心理负担加重

在我国，初中寄宿生面临着诸多生活压力。首先，离开家庭进入寄宿学校，面临生活自理的挑战，容易产生孤独、焦虑等心理问题。其次，学业压力较大，为了追