《谁来养活中国》读书分享PPT课件.pptxVIP

谁来养活中国之“读后感”汇报人：XXXXXX汇报时间：xx年xx月

教学内容今天读书分享课老师把布朗的《谁来养活中国》带进教室先让同学们闭眼想象2030年的晚餐桌上有什么再睁眼报菜名有人喊牛排有人喊米饭老师追问这些粮食从哪来如果耕地减少水源污染谁来养活中国于是分发书摘材料分组算一笔账我国人均耕地仅1.4亩相当于世界平均40%每年还要用全球7%耕地养活近20%人口孩子们用彩珠代表粮食在地球仪上摆出缺口惊觉红线；随后观看黄淮海平原盐碱地改良短片看科学家用耐盐水稻把白茫茫滩涂变金浪同学们扮育种家把绿豆浸盐水记录发芽率比一比谁的“宝宝”最顽强体会科技增产不是魔法而是耐心；辩论环节甲方说可依赖进口乙方说粮食安全要握自己手中间组算运费与价格波动发现国际谷价一涨进口成本就够建百万亩高标准农田结论自立更稳；最后老师带全班到学校后墙荒草地拿小铲松土撒下Rapid红薯苗插牌“我的试验田”约定三个月后来称亩产看书本知识如何变真粮食并把每周观察写进《养活中国日志》首页写一句话承诺有人写“光盘行动”有人写“学农科”；下课前老师总结答案不是布朗更非遥远救世主而是现在坐在教室里的每一位少年未来育种家节水专家智慧农民只要守住耕地红线发展绿色科技就能自信回答谁来养活中国就是我们自己。

随着社会人口增加和消费结构的改善，到2030年中国粮食的需求增长85%。赖斯特·布朗WhoWillFeedChina