2025年大学《隆迪语》专业题库—— 亚洲音乐的文化内涵与审美观念.docxVIP

2025年大学《隆迪语》专业题库——亚洲音乐的文化内涵与审美观念

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项的代表字母填入括号内）

1.亚洲音乐中，强调旋律线条的自由流动和即兴发挥，并通常与诗歌紧密联系的音乐体系，最典型地体现在哪个地区？

A.印度

B.中国

C.东南亚

D.中东

2.在印度音乐理论中，用于描述旋律情感色彩和时令、氛围特征的核心概念是？

A.Gamaka

B.Tala

C.Raga

D.Swara

3.以下哪种乐器是日本传统音乐“能乐”和“歌舞伎”中不可或缺的打击乐器，以其独特的“透骨”音色著称？

A.琵琶(Biwa)

B.三味线(Shamisen)

C.太鼓(Taiko)

D.鼓(Kodo)

4.东南亚许多民族音乐中普遍存在的“干栏式”建筑风格，往往与哪种集体性音乐活动或表演形式密切相关？

A.宫廷音乐

B.宗教仪式音乐

C.劳动号子与歌舞

D.游吟诗人传统

5.萨提（Satī）在印度教文化中与女神杜尔伽（Durga）相关联，这一文化观念有时也以何种方式体现在印度音乐的表演实践中？

A.禁止女性表演某些乐器

B.强调音乐表演的绝对理性与克制

C.鼓励在特定场合进行充满激情的即兴演奏

D.规定音乐必须服务于宗教仪式而非个人情感表达

6.隆迪语文化中，“乌桑达”（Usanda）舞曲通常与哪种社会生活场景或仪式紧密相连？

A.男性狩猎归来庆祝

B.女性农闲时的社交聚会

C.婚礼庆典与社区集会

D.安葬仪式与哀悼活动

7.以下哪种审美观念在东亚音乐中较为突出，强调音乐与自然节律、宇宙秩序的和谐统一？

A.激情主义(Passion)

B.独奏英雄主义(SoloHeroism)

C.静谧与内省(TranquilityandIntrospection)

D.动感与活力(KineticEnergyandVitality)

8.伊斯兰教文化圈中的音乐传统，其发展受到哪些因素的影响而呈现出多样性与一定的限制性？

A.宗教教义关于“圣乐”与“世俗乐”的界定

B.欧洲古典音乐的直接影响

C.殖民主义时期西方乐器的引入

D.地理隔离与部落冲突

9.在东南亚的锣鼓乐（GongCheung）中，不同大小、材质的锣按照特定的组合和敲击模式排列，其音响效果和节奏结构往往体现了？

A.严格的十二平均律体系

B.以五声或七声调式为基础的旋律思维

C.对特定自然现象或神话传说的音高模仿

D.复杂的多层次复调结构

10.作为《隆迪语》专业题库内容，以下哪项最可能被视为连接语言学习与音乐文化理解的关键节点？

A.学习隆迪语语音的声调对音乐旋律感知的影响

B.通过翻译隆迪语音乐术语来掌握其概念

C.分析隆迪语民歌歌词的叙事内容与音乐风格的关联

D.仅仅将隆迪语音乐作为文化背景知识进行一般性介绍

二、名词解释（请对下列名词进行解释）

1.雅乐(Gagaku)

2.Gamelan

3.拉格(Raga)

4.SamaVeda

5.Usanda

三、简答题（请简要回答下列问题）

1.简述亚洲音乐中“集体即兴”这一特征的表现形式及其文化意义。

2.比较印度北印度音乐与南印度音乐在节奏（Tala）体系上的主要区别。

3.阐述乐器在亚洲不同文化背景下的象征意义如何影响其音乐表现。

4.结合具体例子，说明亚洲音乐中的宗教信仰是如何通过音乐形式得以体现的。

5.分析隆迪语音乐中语言节奏与音乐节奏之间的互动关系。

四、论述题（请就下列问题进行深入分析和论述）

1.探讨亚洲音乐中“和谐”与“平衡”的审美观念在不同地区、不同文化背景下的具体表现和哲学根源。

2.以印度音乐或东南亚音乐为例，分析音乐在社会结构、身份认同和社区凝聚方面所扮演的角色。

3.结合隆迪语文化的特点，论述音乐在其文化传承与变迁过程中的作用和意义。

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试卷答案

一、选择题

1.C

2.C

3.C

4.C

5.C

6.C

7.C

8.A

9.D

10.C

二、名词解释

1.雅乐(Gagaku):日本古代宫廷乐舞的总称，源于中国唐代，长期在中国影响下发展，并吸收了朝鲜、中亚等外来音乐元素