高中体育排球教（学）案.pdfVIP

《高中体育排球》教学设计

教学目标

•知道排球移动垫球的基本方法，掌握并步、穿插步移动垫球。

•通过移动垫球的渐进地练习能找到确的击球点，提高移动垫球动作的灵敏性

和协调能力。

•进一步增强主动与同伴合作练习的意识，提高与同伴沟通和相互移动举球合作

练习的能力。

五、教学的重点与难点

重点：移动到位，找到确的击球点

难点：找到确的击球点。

六、教法与学法

教法：

•在教学的导入里，先采用游戏，激发学习的兴趣

•利用简单的韵律运动，活动身体，并体会升膝，脚内侧趴地发力动作。让学生

有一个感性的认识。

•通过语言诱导，提问揭开课堂教学内容；

•通过讲解、示范使学生更直观的了解并步，穿插步移动的动作方法：

・通过徒手模仿动作的练习，让学生从简到难的学习，使学生更容易掌握技术。

•团队合作学习法：通过小组的练习，一方面可以互相促进技能的提高，另一方

而提高课堂教学的运动密度。

学法：

・观察法、模仿练习法：开展学生创造能力，充分表达学生的主体性。

•团队合作学习法：帮助学生树立强烈的集体意识，通过合作学习提高基木动

作技术，从而到达共同进步。

•探究学习法：通过游戏活泼课堂气氛，提高学生参与的积极性。

・评价法：通过评价发现问题，解决问题，进一步启发学生的学习兴趣。

七、课程教案

学校：启东市汇龙中学任课教师：沈春妹

教学对象：一高一年级排球选项班2（）学生_人数：一42人水平段:

教学内容排球移动垫球

1.知道排球移动垫球的基本方法，掌握并步、穿插步移动垫球。

教学目标2.通过移动垫球的渐进地练习能找到确的击球点，提高移动垫球动作的灵敏性和协调能力。

3.进一步增强主动与同伴合作练习的意识，提高与同伴沟通和相互移动垫球合作练习的能力。

教学重点移动到位、找到确的击球点

教学难点找到确的匕球点

教学过程:

学运动负荷

练

学练内容教师活动学生活动时次强

r)\

间数度

段

一、教学常规1、课前认真备场地、器材，排除1、集合列队要“快、齐、静。

1.体育委员事故隐患，做好上课的身心备。2、随堂见习学生可以量力做一

整队2、检查服装及请假单或见习条，询些能力所及的练习。

2.体育委员问伤、病情况，提出见习时的要求。3、认真听讲，明确本课目标及2

|±|报告人数3、介绍和调本课教学目标及要要求。

旧

3.师生问好求。4、集中注意力听讲和观察示范。弱

4.检杳着装4、教师要注重对学生情绪的激发、

5.安排见习诱导，使学生情绪饱满的参与到活

油

必

生动当中。

6.宣布教学

内容，提出本1、教师宣布游戏的规则和方法；

In

课教学目标2、教师喊口令;1、学生听口令完成动作；

与要求。3、教师控制游戏的练习时间，及时2、错误的学生出列；3中

调瞥游戏方法