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《寻根之旅》教学设计
子课题
寻根之旅——寻访革命遗址
授课教师
XXX
授课年级
七年级
驱动问题
你知道哪些革命遗址?怎样发掘革命遗址的艺术价值?
教学目标
知道:了解中共一大会址相关知识及其历史重要性,了解寻访中共一大革命遗址的方式方法。
理解:理解革命精神可以通过美术形式进行传播与继承,创作过程中要忠于事件真实情境,增强国家历史的自豪感和对革命精神的情感认同。
能做:学习名家创作方式,体会革命精神,设计寻访身边的革命遗址的策划方案,培养学生积极的生活态度和社会责任感;学会运用不同的美术形式展现革命遗址的独特魅力,发展艺术创新思维。
教学重难点
重点:寻访革命遗址,了解革命事件,感受革
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