2025年大学《生物育种技术-全基因组选择育种》考试备考试题及答案解析.docxVIP

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2025年大学《生物育种技术-全基因组选择育种》考试备考试题及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.全基因组选择育种技术主要利用()

A.单个基因的效应

B.基因间的互作

C.等位基因的变异

D.基因组的整体信息

答案:D

解析:全基因组选择育种技术是基于基因组测序数据,利用统计学方法分析所有基因的遗传变异,从而对复杂性状进行预测和选择。它关注的是整个基因组的综合信息,而不是单个基因或少数基因。

2.以下哪个不是全基因组选择育种的优势()

A.提高育种效率

B.适用于低遗传力性状

C.减少表型测定成本

D.直接改良基因型

答案:D

解析:全基因组选择育种可以通过间接测量基因型来预测表型,从而减少表型测定的需求和成本。它特别适用于遗传力较低、表型测定困难的性状。然而,它并不能直接改良基因型,而是通过选择携带优良基因型的个体,进而间接影响基因型频率。

3.在全基因组选择育种中,常用的统计模型包括()

A.线性回归模型

B.逻辑回归模型

C.主成分分析模型

D.以上都是

答案:D

解析:全基因组选择育种中,常用的统计模型包括线性回归模型、逻辑回归模型、主成分分析模型等。这些模型可以帮助育种者从大量的基因组数据中提取有用的信息,并对育种对象的遗传价值进行预测。

4.基因组测序技术的发展对全基因组选择育种产生了什么影响()

A.提高了测序成本

B.降低了数据质量

C.增加了数据可用性

D.减少了育种目标

答案:C

解析:随着基因组测序技术的不断进步,测序成本逐渐降低,数据质量和覆盖度不断提高,使得全基因组选择育种的数据基础更加坚实。基因组测序技术的快速发展为全基因组选择育种提供了更多的数据来源和更精确的遗传信息。

5.全基因组选择育种中,如何处理缺失数据()

A.忽略缺失数据

B.使用均值填补

C.采用多重插补方法

D.以上都是

答案:C

解析:在全基因组选择育种中,缺失数据是一个常见的问题。为了充分利用已有的数据,可以采用多重插补方法来处理缺失数据。这种方法可以通过模拟缺失数据的可能值,从而提高遗传预测的准确性和可靠性。

6.哪个指标可以用来评估全基因组选择模型的预测能力()

A.相关系数

B.决定系数

C.预测准确率

D.以上都是

答案:D

解析:在全基因组选择育种中,评估模型的预测能力是一个重要的环节。常用的指标包括相关系数、决定系数和预测准确率等。这些指标可以帮助育种者了解模型对育种目标的预测效果,从而进行模型的优化和改进。

7.全基因组选择育种中,如何选择合适的标记()

A.标记的密度

B.标记的分布

C.标记的效应大小

D.以上都是

答案:D

解析:在全基因组选择育种中,选择合适的标记是一个关键步骤。标记的密度、分布和效应大小等因素都需要考虑。标记的密度越高,分布越均匀,效应越大,模型的预测能力就越强。

8.全基因组选择育种中,如何进行群体结构分析()

A.使用主成分分析

B.使用聚类分析

C.使用线性回归分析

D.以上都是

答案:A

解析:在全基因组选择育种中,群体结构分析是一个重要的环节。常用的方法包括主成分分析和聚类分析等。这些方法可以帮助育种者了解群体的遗传结构,从而避免选择偏差,提高模型的预测能力。

9.全基因组选择育种中,如何进行数据标准化()

A.使用Z-score标准化

B.使用最小-最大标准化

C.使用中位数标准化

D.以上都是

答案:D

解析:在全基因组选择育种中,数据标准化是一个重要的步骤。常用的方法包括Z-score标准化、最小-最大标准化和中位数标准化等。这些方法可以帮助育种者消除不同标记之间的量纲差异,从而提高模型的预测能力。

10.全基因组选择育种中,如何进行模型验证()

A.使用交叉验证

B.使用独立数据集

C.使用Bootstrap方法

D.以上都是

答案:D

解析:在全基因组选择育种中,模型验证是一个重要的环节。常用的方法包括交叉验证、使用独立数据集和使用Bootstrap方法等。这些方法可以帮助育种者评估模型的泛化能力,从而选择最合适的模型进行育种实践。

11.全基因组选择育种主要依据的遗传学原理是()

A.分离定律

B.自由组合定律

C.基因互作效应

D.遗传相关性

答案:D

解析:全基因组选择育种的核心是利用基因组所有标记与目标性状之间的遗传相关性,通过统计模型预测个体的育种值。它不依赖于特定的遗传学定律或少数主效基因,而是着眼于整个基因组层面的信息。

12.在实施全基因组选择时,通常需要考虑以下因素,除了()

A.标记密度

B.群体大小

C.性状遗传力

D.标记与性状的独立性

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