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幼儿园网络安全教育教案合集

前言

在数字化浪潮席卷全球的今天，网络已成为我们生活中不可或缺的一部分，幼儿也不可避免地早早接触到各类智能设备与网络信息。幼儿园阶段是培养良好行为习惯和安全意识的关键期，对幼儿进行适时、适度的网络安全教育，帮助他们建立初步的网络安全认知，养成健康的网络使用习惯，是当前学前教育领域一项重要而紧迫的任务。本教案合集旨在为幼儿园教师提供一套系统、实用、生动有趣的网络安全教育活动方案，内容贴近幼儿生活，形式丰富多样，以期帮助幼儿在轻松愉快的氛围中理解网络安全的基本常识，学会保护自己，为他们未来的健康成长奠定坚实基础。

一、小班网络安全教育教案：我和“小屏幕”做朋友

活动名称：认识我的“屏幕朋友”

年龄段：小班（3-4岁）

活动目标

1.初步认识常见的带有屏幕的电子设备（如手机、平板电脑、电脑），知道它们的名称和简单用途。

2.感受电子设备带来的乐趣，同时了解长时间看屏幕对眼睛不好。

3.愿意在成人提醒下，控制看屏幕的时间。

活动准备

1.物质准备：常见电子设备（手机、平板、电脑）的实物或清晰图片；可爱的卡通眼睛图片；“小眼睛休息”的提示卡片；轻松的背景音乐。

2.经验准备：幼儿在生活中接触过电子设备。

活动过程

1.导入：神秘的“亮闪闪”

*教师出示一个盖着布的平板电脑（或手机），提问：“小朋友们，今天老师带来了一个会亮闪闪、会讲故事、会唱歌的朋友，你们猜猜是什么？”

*揭开布，展示平板电脑，引导幼儿说出名称。

*提问：“你们在家里见过它吗？它叫什么名字？爸爸妈妈用它来做什么呢？”（引导幼儿自由发言，如看动画片、视频聊天、拍照等）

2.展开：我的“屏幕朋友”真多

*教师逐一出示手机、电脑的图片或实物，引导幼儿认识并说出名称。

*简单介绍这些设备的用途：“这些都有一个亮亮的屏幕，我们叫它们‘屏幕朋友’。它们可以帮我们看到远方的爷爷奶奶，可以听到好听的儿歌，还可以玩有趣的小游戏。”

*情景游戏“找朋友”：教师说一种设备的名称或用途，幼儿快速指出对应的图片或实物。

3.深入：小眼睛爱休息

*教师出示卡通眼睛图片，提问：“小眼睛喜欢看‘屏幕朋友’吗？看久了会怎么样呢？”（引导幼儿说出眼睛会累、会疼）

*教师小结：“‘屏幕朋友’虽然好玩，但是小眼睛看久了会很累，还会看不清东西哦。所以，我们和‘屏幕朋友’玩一会儿，就要让小眼睛休息一下。”

*学习“小眼睛休息操”：播放轻柔音乐，带领幼儿做简单的眼部放松动作（如闭眼、转眼球、看远处绿色植物等）。

*出示“小眼睛休息”提示卡片，约定：当老师出示这个卡片时，大家就要放下“屏幕朋友”，一起做休息操。

4.结束：和“屏幕朋友”说再见

*教师总结：“‘屏幕朋友’是我们的好朋友，但是我们要学会爱护它，也要爱护我们的小眼睛。看一会儿，歇一会儿，这样我们的眼睛才会更明亮。”

*“现在，我们和‘屏幕朋友’说再见吧，一起到外面去看看蓝天白云，让小眼睛好好休息一下！”带领幼儿到户外远眺。

活动延伸

1.在美工区提供材料，让幼儿画出自己喜欢的“屏幕朋友”。

2.日常生活中，教师注意提醒幼儿在观看电子设备后进行眼部休息。

3.与家长沟通，共同控制幼儿使用电子设备的时间，家园共育，保护幼儿视力。

活动反思

本活动通过直观的实物、图片和情景游戏，帮助小班幼儿初步认识了常见的电子设备，理解了适度使用的重要性。活动重点放在了“保护眼睛”这一具体可感的点上，符合小班幼儿的认知特点。后续需在家园配合中持续强化这一意识。

二、中班网络安全教育教案：信息小卫士初长成

活动名称：网络信息“我知道”

年龄段：中班（4-5岁）

活动目标

1.了解网络上有各种各样的信息，能简单分辨哪些信息适合自己看。

2.知道自己的姓名、家庭住址、电话号码是重要的个人信息，不能随便在网上告诉陌生人。

3.初步培养对网络信息的辨别能力和自我保护意识。

活动准备

1.物质准备：多媒体课件（包含适合幼儿的动画片片段、儿歌视频、不适合幼儿的成人化图片或声音片段的示意图）；故事《小兔子的新朋友》；“小秘密”盒子；个人信息卡片（姓名、家庭住址、电话的简笔画图标）。

2.经验准备：幼儿有观看网络视频、动画的经验。

活动过程

1.导入：奇妙的网络世界

*教师提问：“小朋友们，我们的‘屏幕朋友’里藏着一个奇妙的网络世界，你们在里面都看到过什么有趣的东西呀？”（引导幼儿回忆，如动画片、儿歌、小游戏、动物图片等）

*教师小结：“网络世界真奇妙，里面有很多好看的、好听的、好玩的信息，就像一个大大的魔法盒子。”

2.展开：信息宝宝分分类

*教师播放多媒体课件：

*先播放一段幼儿喜欢的、积极健康