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初中音乐课间文明行为养成与音乐素养提升研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中音乐课间文明行为养成与音乐素养提升的内在联系及其重要性。通过对当前初中生在音乐课间行为现状的分析，结合音乐素养培养的理论与实践，提出有效的教育策略，以期在提升学生音乐素养的同时，促进其文明行为的养成。研究结果表明，音乐教育在学生综合素质培养中具有不可替代的作用，科学的音乐教育方法能够有效促进学生的全面发展。

**关键词**：初中音乐；课间文明行为；音乐素养；教育策略

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一、引言与背景

（一）初中生课间行为现状及其影响

1.课间行为多样化，文明意识薄弱。当前初中生在课间活动中，行为表现多样化，但普遍存在文明意识