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小学科学探究活动对学生观察与实验能力的培养研究论文

摘要：本文以小学科学探究活动为研究对象，旨在探讨科学探究活动对学生观察与实验能力的培养。通过对相关理论的梳理和实际案例的分析，提出科学探究活动在培养学生观察与实验能力方面的积极作用，并就如何更好地开展科学探究活动提出建议。

关键词：小学科学；探究活动；观察能力；实验能力；培养研究

一、引言

（一）科学探究活动的背景与意义

1.当前教育改革的必然趋势

随着教育改革的不断深入，培养学生的创新精神和实践能力已成为我国教育的重要目标。科学探究活动作为一种以学生为主体的教学方式，不仅有助于激发学生的学习兴趣，还能培养他们的观察与实验能力，为未来的学习