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人工智能技术对高中生数学学科核心素养培养的影响研究论文

**摘要**：随着人工智能技术的迅猛发展，其在教育领域的应用日益广泛。本文旨在探讨人工智能技术对高中生数学学科核心素养培养的影响。通过分析人工智能技术在数学教学中的应用现状及其对学生数学思维、问题解决能力和自主学习能力的影响，提出优化策略，以期为提升高中生数学学科核心素养提供新的思路和方法。

**关键词**：人工智能技术；高中生；数学学科核心素养；影响研究

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###一、引言

在信息化时代的浪潮中，人工智能技术以其独特的优势在教育领域崭露头角，尤其对高中数学教学产生了深远的影响。数学作为一门基础学科，其核心素养的培养对学生的全面发展