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高中生物阅读教学与科学探究能力提升研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中生物阅读教学与科学探究能力提升之间的关系。通过对当前高中生物教学中存在的问题进行分析，提出优化阅读教学策略，以促进学生科学探究能力的提升。研究结果表明，有效的阅读教学能够显著提高学生的科学探究能力，为高中生物教学改革提供新的思路。

**关键词**：高中生物；阅读教学；科学探究能力；教学改革

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**一、问题的提出**

随着新课程改革的不断深入，高中生物教学面临着新的挑战和机遇。如何通过有效的教学手段提升学生的科学探究能力，成为当前教育界关注的焦点。本文从高中生物阅读教学的角度出发，提出以下两个主要问题，并对其进行详细