高一数学（人教A版）教学课件：立体图形的直观图.pptVIP

|思|维|建|模|√针对训练课时跟踪检测031345678910111213142A级——达标评价1.根据斜二测画法的规则画直观图时,把Ox,Oy,Oz轴画成对应的Ox,Oy,Oz,则∠xOy与∠xOz的度数分别为()A.90°,90° B.45°,90°C.135°,90° D.45°或135°,90°解析:根据斜二测画法的规则,∠xOy的度数应为45°或135°,∠xOz指的是画立体图形时的横轴与纵轴的夹角,所以度数为90°.故选D.√15678910111213142342.水平放置的△ABC,有一边在水平线上,用斜二测画法作出的直观图是正三角形ABC,则△ABC是()A.锐角三角形 B.直角三角形C.钝角三角形 D.任意三角形解析:将△ABC还原,由斜二测画法知,△ABC为钝角三角形.√15678910111213143423.如图所示的是水平放置的三角形的直观图,D是△ABC中BC边的中点,且AD平行于y轴,那么AB,AD,AC三条线段对应原图形中线段AB,AD,AC中()A.最长的是AB,最短的是ACB.最长的是AC,最短的是ABC.最长的是AB,最短的是ADD.最长的是AD,最短的是AC√1567891011121314342解析:因为AD∥y轴,所以在△ABC中,AD⊥BC.又因为D是BC的中点,所以D是BC的中点,所以AB=ACAD.故选C.15678910111213143424.一个建筑物上部为四棱锥,下部为长方体,且四棱锥的底面与长方体的上底面尺寸一样,已知长方体的长、宽、高分别为20cm,5cm,10cm,四棱锥的高为8cm,若按5∶1的比例画出它的直观图,那么直观图中,长方体的长、宽、高和棱锥的高可分别为()A.4cm,1cm,2cm,1.6cm B.4cm,0.5cm,2cm,0.8cmC.4cm,0.5cm,2cm,1.6cm D.4cm,0.5cm,1cm,0.8cm√1567891011121314342解析:原图形中平行于x轴、z轴的线段在直观图中分别平行于x轴、z轴,且长度不变;原图形中平行于y轴的线段在直观图中平行于y轴,且长度变为原来的一半.1567891011121314342√立体图形的直观图课时目标1.掌握用斜二测画法画水平放置的平面图形的直观图的步骤.2.会用斜二测画法画出简单空间图形(球、圆柱、圆锥、棱柱及其简单组合体)的直观图.CONTENTS目录123课前预知教材·自主落实基础课堂题点研究·迁移应用融通课时跟踪检测课前预知教材·自主落实基础011.直观图直观图是观察者站在_______观察一个空间几何体获得的图形.在立体几何中,立体图形的直观图通常是在_________下得到的平面图形.2.画水平放置的平面图形的直观图的步骤步骤画法要求建系在已知图形中取互相垂直的x轴和y轴,两轴相交于点O.画直观图时,把它们画成对应的x轴与y轴,两轴相交于点O,且使∠xOy=____(或______),它们确定的平面表示________某一点平行投影45°135°水平面画线已知图形中平行于x轴或y轴的线段,在直观图中分别画成平行于___________的线段长度规则已知图形中平行于x轴的线段,在直观图中保持___________,平行于y轴的线段,在直观图中长度为原来的_____x轴或y轴原长度不变一半续表|微|点|助|解|(1)对斜二测画法中“斜”“二测”的解读①“斜”是指在已知图形的平面xOy内与x轴垂直的线段,在直观图中均与x轴成45°或135°;②“二测”是指两种度量形式,即在直观图中,平行于x轴的线段长度不变,平行于y轴的线段长度变为原来的一半.(2)斜二测画法画图的关键在原图中找到决定图形位置与形状的点,并在直观图中画出.3.空间几何体的直观图的画法画轴与平面图形的直观图画法相比多了一个___轴,直观图中与之对应的是____轴画底面平面_______表示水平平面,平面_______和_______表示竖直平面,按照平面图形的画法,画底面的直观图画侧棱已知图形中平行于z轴(或在z轴上)的线段,在其直观图中_______和_____都不变成图去掉辅助线,将被遮挡的部分改为______zzxOyyOzxOz平行性长度虚线基础落实训练1.判