高一数学（人教A版）教学课件：复数的加、减运算及其几何意义.pptVIP

13456789101112131421.若复数z满足z+(3-4i)=1,则z的虚部是()A.-2 B.4 C.3 D.-4解析:z=1-(3-4i)=-2+4i,故选B.√15678910111213142342.已知z1=2+i,z2=1+2i,则复数z=z2-z1对应的点位于()A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限解析:z=z2-z1=(1+2i)-(2+i)=-1+i,实部小于零,虚部大于零,故位于第二象限.√15678910111213143423.已知复数z对应的向量如图所示,则复数z+1所对应的向量正确的是()√解析:由题图可知z=-2+i,所以z+1=-1+i,则复数z+1所对应的向量的坐标为(-1,1),故选A.1567891011121314342√15678910111213143425.若z1=2+2i,z2=5+ai(a∈R),且z1+z2所对应的点在实轴上,则a的值为()A.2 B.-2 C.1 D.-1解析:z1+z2=2+2i+5+ai=(2+5)+(2+a)i=7+(2+a)i.∵z1+z2所对应的点在实轴上,∴2+a=0,∴a=-2.√复数的加、减运算及其几何意义(教学方式:基本概念课—逐点理清式教学)课时目标1.结合实数的加、减运算法则,熟练掌握复数代数表示式的加、减运算法则.2.理解复数加法、减法运算的几何意义,能够利用“数形结合”的思想解题.CONTENTS目录123逐点清(一)复数加、减法运算逐点清(二)复数加、减法的几何意义逐点清(三)复数加、减运算几何意义的应用4课时跟踪检测逐点清(一)复数加、减法运算01多维理解1.复数加法、减法的运算法则设z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R)是任意两个复数,则(1)z1+z2=____________.(2)z1-z2=___________.(a+c)+(b+d)i(a-c)+(b-d)i2.复数的加法运算律对任意z1,z2,z3∈C,有(1)z1+z2=______.(2)(z1+z2)+z3=_________.z2+z1z1+(z2+z3)|微|点|助|解|对复数的加法、减法运算应注意以下几点(1)一种规定:复数代数形式的加法法则是一种规定,减法是加法的逆运算;特殊情形:当复数的虚部为零时,与实数的加法、减法法则一致.(2)运算律:实数加法的交换律、结合律在复数中仍成立.实数的移项法则在复数中仍然成立.(3)运算结果:两个复数的和(差)是唯一确定的复数.1.已知复数z1=3+4i,z2=3-4i,则z1+z2=()A.8i B.6C.6+8i D.6-8i解析:z1+z2=3+4i+3-4i=(3+3)+(4-4)i=6.√微点练明2.已知复数z+3i-3=3-3i,则z=()A.0 B.6i C.6 D.6-6i解析:∵z+3i-3=3-3i,∴z=(3-3i)-(3i-3)=6-6i.√3.复数(1-i)-(2+i)+3i等于()A.-1+i B.1-iC.i D.-i解析:(1-i)-(2+i)+3i=(1-2)+(-i-i+3i)=-1+i.故选A.√3-1+10i逐点清(二)复数加、减法的几何意义02多维理解终点终点|微|点|助|解|关于复数加、减法的几何意义的两点说明(1)复数的加(减)法可以按照向量的加(减)法来进行.(2)复数减法的几何意义也可叙述为连接表示两个复数对应的向量的有向线段的终点,方向指向表示被减向量的有向线段的终点的向量,就是这两个复数的差对应的向量.微点练明1-i(4,-2)逐点清(三)复数加、减运算几何意义的应用03√√|思|维|建|模|常见结论在复平面内,z1,z2对应的点分别为A,B(O,A,B不共线),z1+z2对应的点为C,O为坐标原点,则四边形OACB为平行四边形;若|z1+z2|=|z1-z2|,则四边形OACB为矩形;若|z1|=|z2|,则四边形OACB为菱形;若|z1|=|z2|且|z1+z2|=|z1-z2|,则四边形OACB为正方形.1.已知△ABC的三个顶点所对应的复数分别为z1,z2,z3,复数z满足|z-z1|=|z-z2|=|z-z3|,则z对应的点P是△ABC的()A.外心 B.内心C.重心 D.垂心解析:由复数模及复数减法运算的几何意