2025年大学《斐济语》专业题库—— 语言技能对创新能力的影响.docxVIP

2025年大学《斐济语》专业题库——语言技能对创新能力的影响

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

1.解释下列斐济语词汇在具体语境中的含义：

(1)`sevu`在“`sevuloto`”和“`sevusmalli`”这两个短语中分别指什么？

(2)`kina`作为代词和副词时，在句子“`Kinavakatuaeduanakoroi.`”和“`Kinamanau.`”中分别表示什么？

(3)`bau`除了表示“树”之外，还有哪些常见的引申义？请结合实例说明。

2.分析下列斐济语句子的语法结构，并说明其使用的句式：

(1)“`Nadiloniqaisevaqaravanisaqani.`”

(2)“`Tauanaikesamana,kaisawaiwainagauna.`”

二、

阅读以下斐济语文本，然后回答问题：

“`NagaunaniveitikoeVitiLevu,kinanisakamanakaiViti.`?inarawaniveiqaravi,nasaliwainaveikenarawa.EvakaeduanaveinatikoeVitiLevu,kinanasavakaravakanakina.NaveitikoeVitiLevu,kinanisaliqatinaveiqaravimevaka.NagaunaniveitikoeVitiLevu,kinanisakamanakaiViti,nasaliqatinaveiqaravi,nasavakaravakanakina.NasakenakamanaveitikoeVitiLevu,mevakanaveinatikoeVitiLevu,nasakamanakaiViti.`”

1.简述这段文字的主要内容。

2.文中多次提到`kama`和`liqati`，请解释这两个词在文中的具体含义及其表达的作用。

3.从这段文字中，你能观察到哪些与斐济文化相关的特点？

4.尝试分析这段文字的语言风格，并说明它可能对信息传递和情感表达产生什么影响。

三、

1.根据以下斐济语词汇，写出它们的过去式和将来时形式：

(1)`lau`(看)

(2)`qano`(吃)

(3)`sai`(写)

2.请用斐济语写一段话，描述你理想中的“创新课堂”应该是什么样子。要求至少包含五个不同的动词，并尝试运用一些表达“新”或“不同”的词语。

四、

1.将以下斐济语文本翻译成中文：

“`Nasabulaeduanakenanikumanameveinaike.Nagaunaniveinaike,kinanisakamanakaiViti.Nasabulaeduanakenanikumanameveinatiko.Nagaunaniveinatiko,kinanisaliqatinaveiqaravi.`”

2.假设你要向一位对斐济语一无所知的访客介绍斐济语的独特之处及其在斐济社会中的作用，请用斐济语写一段简短的介绍，并说明你会如何运用语言技能来吸引对方的兴趣，并启发对方对斐济文化进行更深入的思考。

五、

结合你学习斐济语的经验，以及你对“语言技能”和“创新能力”的理解，写一篇短文，探讨斐济语的语言技能（例如语音、词汇、语法、文化理解等）如何在以下至少两个具体方面促进创新能力的提升：

1.增强跨文化沟通和理解能力。

2.激发对斐济本地知识体系的探索和创造。

3.或其他你认为相关的方面。

要求文章结构清晰，论点明确，能够结合具体的语言现象或学习体验进行阐述。

试卷答案

一、

1.(1)`sevuloto`:指椰子；`sevusmalli`:指面包果。

(2)`Kinavakatuaeduanakoroi.`:`kina`指代“我”；`Kinamanau.`:`kina`表示“不”。

(3)`bau`:树；引申义：家，家园，根源，基础，核心。例如：`baunaveiqai`(家)；`bauniqai`(基础)。

2.(1)语法结构：`Na