Unit 2 Project-Reflecting（重难知识导学及精练）（原卷版）.docxVIP

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ProjectReflecting

主题内容

学习目标

主题范畴:

1.人与自我

2.人与社会

主题内容：

1.约束个人行为，提升自我素养

2.营造良好班级氛围，促进集体和谐

1.掌握重点单词：goal（目标）、rule（规则）、poster（海报）、kind（友善的）、helpful（有帮助的）、fight（打架）等。

2.掌握句型：Dont+动词原形，表示禁止做某事；Always+动词原形，表示总是要做某事；Ican...用于表达个人能力；Howwellcanyou...?用于询问能力程度。

3.学会运用相关词汇和句型制定班级规则，描述规则内容、作用，以及表达对规则的看法。

重点单词。

1._____________：n.目标；目的

2._____________：n.规则；规章

3._____________：n.海报；招贴画

4._____________：adj.友善的；和蔼的

5._____________：adj.有帮助的；有用的

6._____________：v.打架；争吵n.打架；斗争

7._____________：v.反思；反省

8._____________：情态动词

二、重点短语。

1.___________________________________：制定班级规则

2.___________________________________：实现目标

3.___________________________________：头脑风暴制定规则

4.___________________________________：合作；共同努力

5.___________________________________：设计海报

6.___________________________________：友善且乐于助人

7.___________________________________：使用脏话

8.___________________________________：说“谢谢”

9.___________________________________：说“请”

10.___________________________________：相处融洽

11.___________________________________：爱护教室

12.___________________________________：谈论

13.___________________________________：解释如何……

14.___________________________________：描述规则

15.___________________________________：理解不同人的想法

三、重点句型。

1.在小组里，选择一个你希望班级能达成的目标。

Ingroups,chooseonegoalthatyou______yourclasscan______.

2.头脑风暴出5到10条能帮助班级实现目标的规则。

______5-10rulestohelpyourclass______thegoal.

3.一起合作设计一张关于规则的海报。

______togetherto______aposterforyourrules.

4.总是要友善且乐于助人。

Always______kindand______.

5.在这个班级里，我们是一家人。

______thisclass,we______family.

6.当同学帮助你时，要说“谢谢”。

Say“thankyou”______yourclassmates______you.

7.不要和同学打架。

____________withyourclassmates.

8.不要说脏话。

____________badwords.

9.当你寻求帮助时，要说“请”。

Say“please”______you____________help.

10.没有规则，什么也实现不了。

______canbe______withoutrules.

11.我能谈论根据规则我能做和不能做的事情。

Ican____________thethingsI______and______doaccordingtotherules