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最新护士交接班制度交接班制度试题及答案

一、选择题

1.护士交接班时，接班者应提前（）分钟到岗。

A.510

B.1015

C.1520

D.2030

答案：B。提前1015分钟到岗，可让接班者有足够时间进行资料查阅、床边交接等准备工作，熟悉患者情况，保证护理工作的连续性和准确性。

2.下列哪项不属于交接班的内容（）。

A.患者的饮食情况

B.护士个人的休假计划

C.患者的病情变化

D.特殊治疗及护理措施

答案：B。交接班主要围绕患者的相关情况，包括病情、治疗、护理、饮食等，护士个人休假计划不属于患者护理相关信息，无需在交接班时汇报。

3.床边交接班时，重点观察的内容不包括（）。

A.患者的意识状态

B.病房的卫生情况

C.各种管道的通畅情况

D.患者的皮肤情况

答案：B。床边交接班重点是观察患者的身体状况，如意识、管道、皮肤等，病房卫生情况并非交接班时观察患者的重点内容。

4.口头交班一般由（）进行。

A.护士长

B.主班护士

C.夜班护士

D.白班护士

答案：C。夜班护士在值班期间掌握了患者夜间的情况，所以通常由夜班护士进行口头交班，将患者夜间病情变化、治疗护理等情况告知接班人员。

5.交接班过程中，如发现物品数量不符，应该（）。

A.自行补上

B.立即报告护士长

C.等下班再处理

D.与交班者私下协商解决

答案：B。发现物品数量不符时，应立即报告护士长，以便及时查明原因，避免因物品数量问题影响后续护理工作，不能自行处理或拖延处理。

二、填空题

1.交接班制度是保证护理工作连续性和（）的重要措施。

答案：安全性。交接班制度确保护理工作不间断进行，同时通过准确交接患者信息，避免护理差错，保障患者安全。

2.书面交班报告应在交班前由（）书写完成。

答案：交班护士。交班护士在下班前应将患者的病情、治疗、护理等情况详细记录在书面交班报告中，为接班护士提供准确信息。

3.交接班时，应做到“三清”，即口头讲清、（）、记录写清。

答案：床头交清。“三清”要求全面准确地交接患者情况，口头讲清让接班者初步了解，床头交清可直接观察患者实际状况，记录写清便于后续查阅和追溯。

4.对于新入院患者，交班时应重点交接患者的（）、诊断、入院方式及主要病情。

答案：基本信息。包括姓名、年龄、性别等基本信息，这些是全面了解患者情况的基础，有助于后续护理工作的开展。

5.抢救物品和药品应做到“五定”，即定数量品种、定点安置、（）、定期消毒灭菌及定期检查维修。

答案：定人保管。“五定”制度保证抢救物品和药品随时处于备用状态，定人保管可明确责任，确保物品管理到位。

三、判断题

1.交接班时，接班者只需听取交班者的口头汇报，无需进行床边交接。（）

答案：错误。床边交接是交接班的重要环节，能让接班者直接观察患者的实际情况，不能仅依赖口头汇报，以确保对患者病情的准确了解。

2.如交班者未完成本班工作，可以将未完成的工作交给接班者继续完成。（）

答案：错误。交班者应在下班前完成本班工作，特殊情况必须经接班者同意并详细交代后方可交接，不能随意将未完成工作交给接班者。

3.交接班过程中，双方应认真负责，不得推诿扯皮。（）

答案：正确。交接班关系到患者护理的连续性和安全性，双方都应本着对患者负责的态度，认真交接，避免因推诿扯皮影响护理工作。

4.护士在交接班时，可以将手机带入病房进行信息记录。（）

答案：错误。手机可能携带细菌，且在病房使用手机可能干扰医疗设备正常运行，同时也可能分散护士注意力，影响交接班质量，不应带入病房记录信息。

5.交班报告应使用医学术语，内容准确、简洁、清晰。（）

答案：正确。使用医学术语能准确表达患者病情和护理情况，内容准确、简洁、清晰可提高交班效率，便于接班者理解。

四、简答题

1.简述护士交接班的流程。

答：护士交接班流程如下：

接班者提前1015分钟到岗，阅读交班报告、护理记录等书面资料，了解患者总体情况。

参加床头交接班，交班护士带领接班护士到患者床边，按照一定顺序，如从危重症患者开始，向接班护士介绍患者的病情、意识状态、生命体征、皮肤情况、各种管道情况、特殊治疗及护理措施等。

进行口头交班，由夜班护士或主班护士将患者夜间或本班的病情变化、新入院患者情况、手术患者情况等进行详细汇报。

交接物品，包括抢救物品、药品、办公用品等，检查数量、质量和有效期，确保物品齐全、完好。

接班者与交班者确认无误后，在相关记录上签字，完成交接班。

2.请说明在交接班时对于危重患者应重点交接哪些内容。

答：对于危重患者，交接班时应重点交接以下内容：