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六下口语交际归类

第一单元的主题：竞选发言

同学们确定听过这句话：“不想当将军的士兵不是好士兵。”瞧，机会来了！班主任刚刚宣布，六一班班要通过竞选产生班长。竞选的方法是：竞选者当众进行三分钟竞选发言，然后由同学们民主投票，得票多者为胜。有的同学们觉得这么简短的发言，问题不大，于是跃跃欲试；有的同学觉得当众发言毫无预备，无法表达出自己的想法，于是知难而退。你想参与竞选吗？假如你有想法，你的发言内容是什么？怎样才能让同学们把选票投给你？呈现你的口才，来猎取大家的信任和支持吧！

其次单元的主题：我最宠爱的一本外国名著

一部名著，蕴涵着丰富的学问和奇特的情感。阅读一部名著，仿佛跨越时间和空间，同睿智和高尚的人对话，这是多么奇特的事情呀！外国名著是浩瀚书海中秀丽的浪花，其中的经典作品，源远流长、博大精深，是世界文化的珍宝。阅读外国名著，不仅有助于我们积累、理解和运用语言文字，而且有助于培育自主学习的良好习惯，还有助于形成良好的道德品质和健全的人格。例如，学习了本单元，我们从几部名著中生疏了英勇、执着的鲁滨逊，和小男孩尼尔斯一起经受了奇特的旅程；跟随汤姆索亚独自探险……同学们，你还读过哪些外国名著？有哪些收获？今日，就让我们来沟通一下吧！

第三单元的主题：奇特的一瞬间

生活是个万花筒，有困难，有挫折，但带给我们最多的是奇特。奇特的一瞬间往往就蕴含在我们的学习和生活当中。当我们接受别人善意的时候，当我们少年游历，感受“江山如此多娇”的时候，当我们在校内一隅听到琅琅读书声的时候，当我们静静捡起草地上的垃圾的时候，当我们和小伙伴一起玩耍打闹的时候，当我们享受着父母无微不至的关怀的时候，当我们和老师一起攻克困难堡垒的时候……我们总会感到生活的奇特。呈现你的口才，再现那奇特的一瞬间，诉说出你内心最真实的感觉吧！

第五单元的主题：开卷是否有益

作为学校生，我们始终在和课本、报纸、杂志、名著、连环画等各种各样的书打交道。在这个信息化的世界里，读书的确是我们猎取学问的主要途径之一。多读书可以扩展我们的学问面，丰富我们的文学修养，对我们的说和写有很大的挂念。在学校组织的读书沟通会上，李平同学在发言时引用了“开卷有益”这个成语，同学们有的支持这一观点，有的反对，开放了吵闹的争辩。假如你在场，你支持李平的观点吗？理由是什么？假如你认为李平的观点有误，你如何说服他？请你组织语言，大胆发言吧！

第六单元的主题：说句心里话

回忆六年的学校生活，肯定会很多奇特的画面像潮水一般涌上我们的心头。音乐课上回响过我们动听动听的歌声，操场上曾留下我们玩耍玩闹的脚印，领奖台上有我们自信的身影，烈士陵园曾留下我们对先辈的无限哀思……这些奇特而难忘的回忆，会成为我们人生道路上最贵重的保藏，将永久镌刻在我们记忆的深处。此刻，朝夕相处六年的老师、同学或许即将分别，你有什么话想和大家或某个人说说？或感谢、或歉意、或共勉、或憧憬……或许你始终想说而没有机会说，那么，给你呈现的平台，说出你的心里话，表达你的真情，留下对学校生活的奇特回忆吧!

参考答案

六下口语交际点拨及答案

第一单元点拨：

1.掌控时间。毫无预备的竞选发言要精彩、吵闹，要少而精，短话比长话更难讲，但是，往往留给人的印象却也更深刻。

2.留意方式。竞选演发讲的目的是为了呈现自己、推销自己，让听众了解自己，从而获得支持、赢得选票，因此具有客观性、竞争性和推销性。因此发言要真实，呈现自我,推销自我要自信。

3.确定内容。

①呈现优势。要说明为什么要竞争、凭什么竞争的问题。众所周知,竞选发言的目的,就是要使听众对发言者有充分的了解和生疏,从而鉴别其能否胜任这个职位。因此，在介绍自己的状况时,肯定要有针对性,也就是针对竞选的岗位来介绍自己的品德、力量、经受、特长等。

②简要介绍自身的不足之处。对自身的弱势,应艺术地表述出来,即将不利变为有利。对缺点介绍要留意分寸,假如对自己的缺点毛病介绍得过多过细,无形中就会损害自己在同学们心目中的形象。

③表明自己当上班长之后的打算。要用简明的语言亮明自己的观点，紧紧围绕同学们关怀的热点、难点问题,比如班级卫生、纪律、后进生等方面的问题，提出明确的工作目标和切实可行的措施,这样才能获得听众的信任和支持。

4.身体语言。发言时要面对全体同学，面带微笑，表情自然，目光要稳定自信，适当加入态势语，能呈现发言者的整体素养，增加发言的吸引力和说服力。

范例1：

敬重的老师、友爱的同学：

大家好！我是六一班的王骥，我发言的主题是“当老师的助手为同学服务”。我爱好广泛，除了宠爱学习课本学问外，还宠爱唱歌、看书，宠爱爵士鼓、羽毛球，宠爱画画、下棋，我还特殊宠爱电脑、航模。我的优点很多，诚恳、和