5 复习任务二　任务达标训练(1).pptxVIP

任务达标训练——在训练上花心思;[试题亮点]“对点练”，训练要求关联教材必修下册第八单元“单元学习任务”三；选文题材多样，体裁各异；语境完整，训练到位。“综合练”，选材为多文本组合，不仅训练高考的各个题型，还设有文章挖空训练，以帮助学生夯实文言基础。;一、对点练(15分)

阅读下面的文言片段，材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请将相应的字母标记出来。(每题3分)

1．(2025·湖南长沙模拟)或以小恶弃大善，或以小过忘大功。此所谓君之赏不可以无功求，君之罚不可以有罪免者也。赏不以劝善罚不以惩恶而望邪正不惑其可得乎？若赏不遗疏远，罚不阿亲贵，以公平为规矩，以仁义为准绳，考事以正其名，循名以求其实，则邪正莫隐，善恶自分。

(节选自《贞观政要·择官》);答案：CFH

解析：“劝善”和“惩恶”是两个并列的动词短语，分别作为“赏”和“罚”的目的，所以“赏不以劝善”“罚不以惩恶”是两个并列句子，故C、F处断开；“其可得乎”是一个独立的反问句，从“其”前H处断开。;[参考译文]

有时因为小的过错就抛弃了(别人的)大优点，有时因为小的过失就忘记了(别人的)大功劳。这就是所说的，君主的奖赏不可以没有功劳就给予，君主的惩罚不可以因为有罪就免除。如果奖赏不能用来鼓励善行，惩罚不能用来惩治恶行，却希望邪恶、正义不令人困惑，这可能吗？如果奖赏时不遗漏疏远的人，惩罚时不偏袒亲近显贵的人，把公平作为规矩，把仁义当作准绳，考核事情来订正它的名分，根据名分来探求它的实际，那么邪恶和正直就无法隐藏，善良和邪恶自然分开。;答案：CEG;解析：“来”是“愍楚友婿窦如同”的谓语，其后不带宾语，故在C处断开；“青鸟”是“得”的宾语，故在E处断开；“举俗”是“呼之为鹖”的主语，故在G处断开。;[参考译文]

愍楚的连襟窦如同从河州来，他在那边得到一只青色的鸟，把它驯养起来，欢喜地玩赏，所有的人都叫这只鸟为鹖。我说：“鹖产自上党，我曾经多次见过，它的羽毛的颜色全都是黄黑色，没有杂乱的颜色。因此曹植的《鹖赋》说：‘鹖举起它那黄黑色的有力的翅膀。’”;3．(2025·湖北武汉模拟)观其所赖以为资，盖有类乎力者矣。虽然，彼之所谓力者，内恃其身之勇，叱咤震怒足以威匹夫；外恃其众之劲，搏捽决战足以吞敌人而已。至于阻河山，据形便，俯首东瞰，临制天下，保王业之固，遗后世之强，所谓真力者，彼固莫或之知也。是以轻指关中天险之势燔烧屠戮以逞其暴卒举而遗之二三降虏反怀区区之故楚，而甚荣其归，乃曰：“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁能知者？”此特浅丈夫之量，安足为志天下者道哉！

(节选自《何博士备论·楚汉论》);答案：CDG

解析：“轻”是“指”的状语，“关中”是“天险之势”的定语，共同作“指”的宾语，中间不应断开，应在“势”后面断开，即在C处断开；“逞”的宾语为“其暴”，应在“暴”后面断开，即在D处断开；“遗”的宾语为“二三降虏”，中间不应断开，应在“虏”后面断开，即在G处断开。;[参考译文]

观察他所依赖的资本，确实好像有力量强大的方面。然而他所谓的力量，(不过是)在内依靠自身的勇敢，叱咤风云足以威慑懦夫；在外靠部众的强劲，拼搏决斗足以吞掉敌人罢了。至于倚仗河山，占据有利战略位置，俯首东视，控制天下，保障王业稳固，留给后世强威，是所说的真正的力量，他或许本来就不知道。因此(他)轻率地(把锋芒)指向关中的险要地势，烧杀屠戮以逞其凶暴，最后还(把关中)留给了三个秦国的降将，反倒怀念小小的故土楚地，甚至他回到故乡感到非常光荣，竟说道：“如果富贵荣华了不回故乡，就像穿着华贵的衣裳在晚上走路一样，谁能知道呢？”这种特别短浅的度量，怎么值得有志于天下的人去称道呢！;4．(2025·湖北模拟)上义者，治国家，理境内，行仁义，布德施惠，立正法，塞邪道，群臣亲附，百姓和辑，上下一心，群臣同力。诸侯服其威四方怀其德修正庙堂之上折冲千里之外，发号行令，而天下响应。义足以怀天下之民，事业足以当天下之急，选举足以得贤士之心，谋虑足以决轻重之权，此上义之道也。

(节选自《文子·上义》，有改动);答案：BDG

解析：“诸侯服其威”“四方怀其德”是并列结构，“诸侯”“四方”是主语，“服”“怀”是谓语，“其威”“其德”是宾语，主谓宾齐全，应在B、D处断开；“修正庙堂之上”“折冲千里之外”是并列结构，都是省略句、状语后置句，原句应为“(于)庙堂之上修正”“(于)千里之外折冲”，故应在G处断开。;[参考译文]

(拥有)上义的人，治理国家，管理境内，推行仁义，广布仁德，施行恩惠，树立公正法度，堵塞邪门歪道。群臣亲附，百姓和睦团结，上下一心，君臣同力。各地诸侯顺服他的威望，四方之士心念他的品德，在朝廷之上修养政事，在千里之外制敌取胜，发号施令而天下响应。仁义足以怀柔天下的人民，事业成就足以应付天下的危急之事，选用贤才足以赢得贤士之心，计