人教版体育二年级上册全册（教学设计）.pdfVIP

XXXX学年度学年度第一学期二年级体育课授课计划

总的教学目的

教育教养

1.让学生掌握队列队形、基本体操、快速1、通过本学期的教学使学生初步掌握

跑、身体素质训练、游戏比赛的技巧和方法，跑步的基本方法，学会学习方法，

从而获得运动的基础知识，提高学生的灵敏

发展学生跳跃能力，培养学生运动兴

和协调能力。

趣。

2.获得运动基础知识；学习和应用运用技2、通过游戏发展学生的奔跑能力，培

能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动养学生认真、负责的积极态度，团

作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；结协作的团队精神。

做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；安

3、让学在特定的情境中通过观察、体

全地行体育活动.获得野外活动的基本技验、掌握学习的方法。使学生热爱体

能。

育运动，并能乐意接受教师的指导，

从而体验成功。

3.形成正确的身体姿势；发展体能（发展

柔韧、反应、灵敏和协调能力）；具有关注4、一步了解上体育课和锻炼身体的

身体和健康的意识。好处，知道一些保护身体健康的简单

常识和方法。

4.学会通过体育活动等方法调空情绪学生

能够体验并简单描述步或成功时的情绪

表现；观察并简单描述退步或失败时的心情。

xxxx学年度学年度第学期二年级体育课教学计划

本学期教学目的和要求：

1、一步了解体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单尝试和方法。

2、一步学会一些基本活动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活

动能力。

3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

教学重、难点：

1、教学内容淡化竞技性，增加趣味性、娱乐性、健身性和实用性。

2、根据学生实际，不断变化练习方式。

改教学的一些措施：

1、精心备课，抓好体育教学常规，认真上好每节体育与健康课。

2、教学中运用多种教学手段，因材施教，激发学生的学习兴趣，指导学生行实际操

作训练，巩固教学效果，促能力的培养。

3、通过各种形式行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美健康的生活环

境。利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。

4、联系实际结合课本内容对学生行心理健康教育，促同学们提高社会适应能力，

突发事件的应变能力。

5、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。

学生现状分析及对策

为了加深对学生体育兴趣及思维能力、运动能力等方面的了解，有利于教师行教学

策略调整，改教学方法，现对学生现状分析如下：

1、二年级学生年龄小，注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，依赖性强、自我约

束能力差。

2、模仿能力强，因此教师要抓住他们的特点，采用多种形式来行教学。

3、好奇心强，学生对体育活动有一种新鲜感，但对体育课的认识不足。

小学二年级学生年龄都在7周岁左右，存在体质普遍较弱、运动技术较差的现象。

所以，在体育课中比较易兴奋，又易抑制，精神不易集中；对于说教过多、技术要求过高

不易接受，也不感兴趣；相反，对于直观的、易于