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2025年大学《斐济语》专业题库——费济语专业学习如何对大学生进行全方位培养

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

简述学习斐济语对于培养大学生跨文化交际能力的重要意义，并结合斐济的具体文化背景进行阐述。

二、

斐济社会主要由哪些主要族裔构成？请简述其中两个主要族裔在文化习俗上的主要差异。说明这些差异在跨文化交往中可能带来的挑战以及应对策略。

三、

阅读以下斐济语短文，并回答问题：

[此处假设插入一段约150字的斐济语短文，内容涉及日常生活、社区活动或文化习俗等]

1.概括短文的主要内容。

2.解释文中出现的至少三个斐济语词汇或表达，并说明其在语境中的含义。

3.分析短文中体现的斐济文化价值观。

四、

假设你是一位即将前往斐济进行短期文化交流项目的学生，请撰写一封邮件给你的斐济语语伴，介绍你所在的大学、家乡以及你的个人兴趣爱好，并表达你对即将到来的交流项目的期待。注意使用恰当的斐济语礼貌用语。

五、

请翻译以下这段文字，要求译文准确流畅，符合目标语言的表达习惯：

斐济拥有丰富的自然景观和多元的文化遗产，吸引了世界各地的游客。通过学习和体验斐济语及文化，可以更深入地理解这片土地的魅力，促进不同文化之间的交流与理解。

六、

结合斐济语学习的经历，谈谈你认为学习一门非通用语种对大学生思维方式和认知能力可能产生的积极影响。请从记忆、逻辑、分析、创新等方面进行阐述。

七、

论述斐济语专业学习如何帮助大学生提升综合素质，例如在沟通协作、解决问题、适应能力、国际视野等方面。请结合具体的学习活动或实践经历进行说明。

试卷答案

一、

学习斐济语是培养大学生跨文化交际能力的重要途径。首先，语言是文化的核心载体，掌握斐济语能帮助学生直接理解斐济人的思维方式、价值观念和社会规范，打破因语言障碍造成的误解和偏见。其次，学习过程中需要接触和理解斐济的历史、社会结构、宗教信仰、艺术表达等文化内容，这有助于培养学生的文化敏感性和同理心。再者，斐济社会是多元文化的融合体，学习语言能让学生认识到文化多样性，学会在跨文化情境中尊重差异，进行有效沟通。最后，熟练运用斐济语进行交流，是建立良好人际关系、开展有效合作的基础，能显著提升大学生在全球化背景下的跨文化适应和沟通能力。例如，理解斐济语中的敬语体系，能体现对长辈或权威的尊重，这是成功进行跨文化交往的关键。

二、

斐济社会主要由斐济族（Fijian）、印度族（Indo-Fijian）以及少量中国裔、欧洲裔等构成。斐济族和印度族是两大主要族裔，其文化习俗差异显著。例如，在社交场合，斐济族通常较为含蓄，注重家庭和社区联系，见面时可能行合十礼（PrayerHands）；而印度族受宗教影响，可能有特定的问候方式，且在社会生活中更强调宗教仪式和节庆（如排灯节Diwali）。在饮食习惯上，斐济族传统饮食以稻米、鱼、薯类为主，烹饪方式淳朴；印度族受南亚影响，普遍信奉印度教或伊斯兰教，饮食中广泛使用咖喱、香料，并有严格的素食习惯和食物禁忌（如不食牛肉）。这些差异在跨文化交往中可能导致沟通误解或礼仪冲突，如不熟悉对方饮食习惯可能造成招待不当，不了解宗教习俗可能触犯禁忌。应对策略包括：保持尊重和好奇心，主动了解对方文化；在交往中注意观察，适时询问；避免刻板印象，认识到文化内部的多样性；通过语言学习深入理解文化内涵，增进沟通的有效性和敏感度。

三、

1.短文主要讲述了（假设内容：邻居家举办传统的出生庆祝活动Bati，社区成员共同参与，送上礼物和祝福，体现了社区的凝聚力和对新生儿的喜悦）。

2.词汇解释：

*[假设词汇]Vakatora:意思是“尊敬的”，用于称呼长辈或尊贵人物，体现了斐济文化中对长辈的尊敬。

*[假设词汇]Yasana:意思是“感谢”，在社交场合频繁使用，表达对他人的帮助或款待的谢意。

*[假设词汇]Bau:指村庄的中心或社区公共空间，是社区活动和交流的重要场所。

3.文化价值观分析：短文中邻里之间共同参与庆祝活动、互相赠送礼物、社区成员的广泛参与等细节，体现了斐济文化中重视社区（Village）、集体主义、互惠（给予和接受）、热情好客和宗教信仰（可能提及与神灵相关的祝福）等核心价值。例如，Bati活动不仅庆祝个体出生，更是强化社区联系、传递文化传统的重要方式。

四、

[此处假设邮件内容]

Subject:Greetingsfrom[YourHomeCity/University]andLookingForwardtotheExchangeProgram!

Dear[FriendsName],

Mynameis[YourName],andIamwr