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初中音乐创作教学中的学生音乐情感体验研究论文

摘要：本文旨在探讨初中音乐创作教学中学生音乐情感体验的重要性及其培养策略。通过分析音乐创作教学与学生情感体验的关系，以及音乐情感体验对学生音乐素养和创造力的影响，提出相应的教学建议，以期为初中音乐创作教学提供有益的参考。

关键词：初中音乐创作；学生情感体验；音乐素养；创造力

一、引言与背景

（一）音乐创作教学与学生情感体验的关系

1.音乐创作教学是培养学生音乐素养的重要途径。音乐创作教学不仅要求学生掌握基本的音乐知识和技能，还要在此基础上进行创新和表达，从而激发学生的音乐情感。在创作过程中，学生通过情感的抒发，能够更加深入地理解音乐作品，提高音乐